|
130 Опытно-экспериментальная работа и практика воспитательного процесса показала, что с учетом правоохранительной деятельности соединений и воинских частей внутренних войск важное педагогическое воздействие на формирование правовой подготовленности и правовой культуры военнослужащих оказывает хорошо организованное, оперативное и методически грамотно проведенное правовое информирование личного состава. Разъяснение положений Конституции Российской Федерации, Закона РФ «О внутренних войсках МВД РФ», других законов и законодательных актов, дает уверенность военнослужащим в своих действиях в рамках закона при выполнении служебно-боевых задач с применением огня на поражение. Как показала опытно-экспериментальная работа и практика процесса по военно-патриотическому воспитанию военнослужащих, в целях всесторонней морально-психологической подготовки личного состава к выполнению служебно-боевых задач основные усилия воспитателей были сосредоточены: на изучении и анализе морально-психологических характеристик военнослужащих и воинских коллективов; на формировании психологической готовности каждого контрактника, подразделений и частей выполнить поставленную задачу, применить оружие и боевую технику в боевой обстановке; на формировании и поддержании психологической устойчивости к воздействию психотравмирующих и психогенных факторов в ходе выполнения служебно-боевых задач, позволяющей сохранять высокую служебную активность; поддержании в подразделениях здорового моральнопсихологического климата; на предупреждении психических расстройств, оказании психологической помощи в экстремальной обстановке и восстановлении психических сил военнослужащих и др. Как показало проведенное исследование, цели военно-патриотического воспитания воинов-контрактников на этом этапе состояли в том, чтобы всемерно развивать у них убежденность в правоте действий, преданность |
показала, что с учетом правоохранительной деятельности соединений и воинских частей внутренних войск важное педагогическое воздействие на формирование правовой подготовленности и правовой культуры военнослужащих оказывает хорошо организованное, оперативное и методически грамотно проведенное правовое информирование личного состава. Разъяснение положений Конституции Российской Федерации, Закона РФ «О внутренних войсках МВД РФ», других законов и законодательных актов, дает уверенность военнослужащим в своих действиях в рамках закона при выполнении служебно-боевых задач. Как свидетельствует теоретический анализ проблемы и результаты проведенного исследования, важным элементом и необходимым условием оптимизации содержания государственно-патриотического воспитания военнослужащих при выполнении служебно-боевых задач является оперативное ее обновление, в том числе и путем приведения в соответствие с требованиями директивы Главнокомандующего внутренними войсками МВД России Д-№ 19.2 Как показала опытно-экспериментальная работа и практика процесса по государственно-патриотическому воспитанию военнослужащих, в целях всесторонней морально-психологической подготовки личного состава к выполнению служебно-боевых задач основные усилия воспитателей были сосредоточены: на изучении и анализе морально-психологических характеристик военнослужащих и воинских коллективов; на формировании психологической готовности военнослужащих, подразделений и частей выполнить поставленную задачу, применить оружие и боевую технику в боевой обстановке; на формировании и поддержании психологической устойчивости военнослужащих, подразделений и частей к воздействию психотравмирующих и психогенных факторов в ходе выполнения служебно-боевых задач, позволяющей сохранять высокую 2 См.: Директива Главнокомандующего внутренними войсками МВД России от 30.11.2004 Д-№ 19. О совершенствовании государственно-патриотического и воинского воспитания военнослужащих внутренних войск МВД России. 117 служебную активность; на создании и поддержании в подразделениях здорового морально-психологического климата, обеспечивающего выполнение поставленных задач; на предупреждении психических расстройств, оказании психологической помощи в экстремальной обстановке и восстановлении психических сил военнослужащих; на психологической адаптации к факторам экстремальной ситуации в ходе выполнения служебно-боевых задач и др. Подробно приемы и способы морально-психологической подготовки воинов внутренних войск к выполнению служебно-боевых задач уже ранее рассмотрены нами. Как показало проведенное исследование, цели государственнопатриотического воспитания военнослужащих на этом этапе состояли в том, чтобы всемерно развивать у воинов внутренних войск убежденность в правоте действий, преданность служебному долгу, гордость за Родину, воспитывать в духе непримиримости к проявлениям бандитизма, экстремизма и национализма, постоянной готовности к выполнению служебно-боевых задач по защите конституционных прав и свобод граждан, территориальной целостности России1. Исследование подтвердило, что государственно-патриотическое воспитание воинов и их морально-психологическая подготовка взаимообусловлены и взаимозависимы, находятся в тесном единстве, их нельзя разделять при проведении воспитательной работы. Специфика выполнения служебно-боевых задач внутренними войсками такова, что государственно-патриотическое воспитание военнослужащих наиболее действенно осуществляется посредством индивидуальной работы воспитателя с воспитанником. Поэтому при проведении эксперимента внимание было уделено улучшению индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими, как важному средству повышения эффективности процесса государственно-патриотического воспитания военнослужащих. 1См.:параграф 3 гл.1 и параграф 1 гл. 3 диссертации. 118 |