|
152 формирование потребностей, умений и навыков осуществлять патриотическое воспитание подчиненных и сослуживцев, развитие потребности к патриотическому самовоспитанию и самообразованию. Структура государственно-патриотического воспитания военнослужащих внутренних войск, включающая в себя: формирование у личного состава внутренних войск МВД России высоких профессиональных качеств к выполнению задач по борьбе с терроризмом, проведению специальных и контртеррористических операций, предотвращению или разрешению межнациональных конфликтов и включению офицероввоспитателей в работу по патриотическому воспитанию населения, участвующего в конфликтах; осуществление деятельности по военнопатриотическому воспитанию военнослужащих с учетом характера служебно-боевых задач, в ходе выполнения которых воины-контрактники подвергаются значительным физическим и морально-психологическим нагрузкам; эффективное противодействия длительному и целеустремленному информационно-психологическому воздействию противоборствующей стороны, антисоциальных и криминальных элементов, отдельных средств массовой информации; реализацию всеми категориями субъектов военнопатриотического воспитания национальных традиций, обычаев, национально-психологических особенностей, как воинов, так и населения коренной национальности республики, края, области, на территории которых выполняются служебно-боевые задачи. Существенными результатами педагогического эксперимента являются разработанные и внедренные в практику критерии эффективности воспитания патриотизма у воинов-контрактников при выполнении служебнобоевых задач: практически-результативный критерий; моральнопсихологический критерий; мировоззренческий критерий. Итоги педагогического эксперимента свидетельствуют о том, что в ряде экспериментальных подразделений не были достигнуты, ожидаемые |
их; воспитание верности Военной присяге, Боевому Знамени и традициям; формирование и развитие патриотических знаний, убеждений и чувств; воспитание волевых и морально боевых качеств, обеспечивающих реализацию патриотических идей и чувств в практической деятельности; формирование потребностей, умений и навыков осуществлять патриотическое воспитание подчиненных и сослуживцев, развитие потребности к патриотическому самовоспитанию. Структура государственно-патриотического воспитания военнослужащих внутренних войск, включающая в себя: формирование у личного состава внутренних войск МВД России высоких профессиональных качеств к выполнению задач по борьбе с терроризмом, проведению специальных и контртеррористических операций, предотвращению или разрешению межнациональных конфликтов и включению офицеров-воспитателей в работу по патриотическому воспитанию населения, участвующего в конфликтах; осуществление деятельности по государственно-патриотическому воспитанию военнослужащих с учетом характера служебно-боевых задач, в ходе выполнения которых военнослужащие внутренних войск подвергаются значительным физическим и морально-психологическим нагрузкам; эффективное противодействия длительному и целеустремленному информационно-психологическому воздействию на военнослужащих внутренних войск противоборствующей стороны, антисоциальных и криминальных элементов, отдельных средств массовой информации; реализацию всеми категориями субъектов государственно-патриотического воспитания национальных традиций, обычаев, национально-психологических особенностей, как воинов, так и населения коренной национальности республики, края, области, на территории которых выполняются служебнобоевые задачи. 2. Комплексно-целевая программа повышения эффективности государственно-патриотического воспитания военнослужащих внутренних 13 воспитателей в работу по патриотическому воспитанию населения, участвующего в конфликтах; • осуществление деятельности по государственно-патриотическому воспитанию военнослужащих с учетом характера служебно-боевых задач, в ходе выполнения которых военнослужащие внутренних войск подвергаются значительным физическим и морально-психологическим нагрузкам; • эффективное противодействия длительному и целеустремленному информационно-психологическому воздействию на военнослужащих внутренних войск противоборствующей стороны, антисоциальных и криминальных элементов, отдельных средств массовой информации; • реализацию всеми категориями субъектов государственнопатриотического воспитания национальных традиций, обычаев, национальнопсихологических особенностей, как воинов, так и населения коренной национальности республики, края, области, на территории которых выполняются служебно-боевые задачи. 56 практической деятельности; формирование потребностей, умений и навыков осуществлять патриотическое воспитание подчиненных и сослуживцев, развитие потребности к патриотическому самовоспитанию и самообразованию. Структура государственно-патриотического воспитания военнослужащих внутренних войск, включающая в себя: формирование у личного состава внутренних войск МВД России высоких профессиональных качеств к выполнению задач по борьбе с терроризмом, проведению специальных и контртеррористических операций, предотвращению или разрешению межнациональных конфликтов и включению офицеров-воспитателей в работу по патриотическому воспитанию населения, участвующего в конфликтах; осуществление деятельности по государственно-патриотическому воспитанию военнослужащих с учетом характера служебно-боевых задач, в ходе выполнения которых военнослужащие внутренних войск подвергаются значительным физическим и морально-психологическим нагрузкам; эффективное противодействия длительному и целеустремленному информационно-психологическому воздействию на военнослужащих внутренних войск противоборствующей стороны, антисоциальных и криминальных элементов, отдельных средств массовой информации; реализацию всеми категориями субъектов государственно-патриотического воспитания национальных традиций, обычаев, национально-психологических особенностей, как воинов, так и населения коренной национальности республики, края, области, на территории которых выполняются служебнобоевые задачи. 2. Существенными результатами педагогического эксперимента являют разработанные и внедренные в практику критерии эффективности воспитания патриотизма у военнослужащих внутренних войск при выполнении служебнобоевых задач: практически-результативный критерий; моральнопсихологический критерий; мировоззренческий критерий. Итоги педагогического эксперимента свидетельствуют о том, что в ряде 149 |