Проверяемый текст
Назаркина, Юлия Николаевна; Формирование потребности в кадрах руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций (Диссертация 2006)
[стр. 109]

109 ладают руководители в возрасте старше 40 лет.
Большинство руководителей имеет стаж работы в должности 1 год и менее (81,8%).
Из числа опрошенных
респондентов 45,5% ранее обучались на курсах повышения квалификация, в том числе 22,7% за последние 5 лет.
Шесть руководителей получили высшее образование до 1985 г., и только половина из них повышали квалификацию в последние 5 лет.

(Приложение 4) Большинство респондентов считают оптимальной продолжительность курсов 2 недели с периодичностью проведения 1 раз в 2-3 года.
Среди наиболее актуальных
ответов руководители отметили знания, полученные из области технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции, экономики, правоведения, менеджмента и маркетинга.
На вопрос о предпочтительных формах повышения квалификации ответы распределились следующим образом.
Повышение квалификации через посещение передовых сельскохозяйственных
организаций назвали 77,3% респондентов, обучение на курсах повышения квалификации 68,2%, участие в семинарах, конференциях 59,1%, чтение учебной литературы, периодических изданий 27,3%, использование
Интернет-ресурсов 18,2%.
Среди причин нежелания руководителей и специалистов сельскохозяйственных
организаций обучаться
на курсах повышения квалификации были указаны следующие: финансовые проблемы организаций 50%, отсутствие мотивации 45,5%, неудобный график занятий 9,1%, другие причины (личные проблемы, нет потребности в обучении) 18,2%.
Современная концепция менеджмента рассматривает расходы на обучение и профессиональный рост персонала не как издержки, а как долгосрочные инвестиции, необходимые для процветания фирмы.
Руководители многих сельскохозяйственных организаций еще не осознали необходимости повышения образовательного уровня.
Несмотря на активную работу
Департамент аграрной политики и природопользования и образовательных учреждений аграрного профиля области, повышение образовательного уровня происходит медленными темпами.
[стр. 119]

119 образование, 27,3% агрономическое, 13,6% экономическое.
В возрастной структуре преобладают руководители в возрасте старше 40 лет.
Большинство руководителей имеет стаж работы в должности 1 год и менее (81,8%).
Из числа опрошенных
45,5% ранее обучались на курсах повышения квалификации, в том числе 22,7% в последние 5 лет.
Шесть руководителей получили высшее образование до 1985 г., и только половина из них повышали квалификацию в последние 5 лет.

Большинство респондентов считают оптимальной продолжительность курсов 2 недели с периодичностью проведения 1 раз в 2-3 года.
Среди наиболее актуальных
руководители отметили знания, полученные из области технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции, экономики, правоведения, менеджмента и маркетинга.
На вопрос о предпочтительных формах повышения квалификации ответы распределились следующим образом.
Повышение квалификации через посещение передовых сельскохозяйственных организаций назвали 77,3% респондентов, обучение на курсах повышения квалификации 68,2%, участие в семинарах, конференциях 59,1%, чтение учебной литературы, периодических изданий 27,3%, использование
Интернет-рссурсов 18,2%.
Среди причин нежелания руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций обучаться
не курсах повышения квалификации были указаны следующие: финансовые проблемы организаций 50%, отсутствие мотивации 45,5%, неудобный график занятий 9,1%, другие причины (личные проблемы, нет потребности в обучении) 18,2%.
Современная концепция менеджмента рассматривает расходы на обучение и профессиональный рост персонала не как издержки, а как долгосрочные инвестиции, необходимые для процветания фирмы.
Руководители многих сельскохозяйственных организаций еще не осознали необходимости повышения образовательного уровня.
Несмотря на активную работу
главного управления сельского хозяйства и образовательных учреждений аграрного

[стр.,190]

190 Второй блок вопросов Предложения по совершенствованию повышения квалификации.
Продолжительность курсов повышения квалификации.
Большинство респондентов считают оптимальной продолжительность курсов 2 недели
(18 чел.).
По два респондента ответили «3-4 недели» и «более 1 месяца».
Периодичность повышения квалификации.
Большинство респондентов ответило «1 раз в 2-3 года» (12 чел.).
Пять респондентов выбрали ответ «один раз в год», три респондента «один раз в 4-5 лет».
Среди наиболее актуальных отметили знания, полученные из области технологии производства и переработки с.х.
продукции 16 чел., экономики 14 чел., правоведения 11 чел., менеджмента 6 чел., маркетинга 5 чел., управления персоналом 1 чел.
На вопрос о предпочтительных формах повышения квалификации ответы распределились следующим образом.
Повышение квалификации через посещение передовых сельскохозяйственных
предприятий назвали 17 чел., обучение на курсах повышения квалификации 15 чел., участие в семинарах, конференциях 13 чел., чтение учебной литературы, периодических изданий 6 чел., пользование Интернет-ресурсами 4 чел.
Среди причин нежелания руководителей и специалистов сельскохозяйственных
предприятий обучаться не курсах повышения квалификации были указаны следующие: финансовые проблемы предприятий 11 чел., отсутствие мотивации 10 чел., неудобный график занятий 2 чел., другие причины (личные проблемы, нет потребности в обучении) 4 чел.

[Back]