|
98 В тоже время, в ситуации с поступлением имеют место и такие тенденции, как снижение числа абитуриентов из сельской местности именно на аграрные специальности. За анализируемый период их доля снизилась по следующим факультетам: экономическому с 54 до 53%, агробизнеса и экологии с 68 до 61%, биотехнологии и ветеринарной медицине с 67 до 52%. Хотя доля поступающих на факультет агротехники и энергообеспечения сократилась с 63 до 57%, но в количественном выражении число абитуриентов из сельской местности увеличилось со 127 до 231 человека, т.е. на 82%. Наибольшее снижение абсолютной численности поступающих из села произошло на экономическом факультете с 325 в 1996 г. до 206 человек в 2006 г., или на 37%. Таким образом, доля сельской молодежи, поступающей в аграрный университет, снижается. В тоже время, по данным социологических исследований, престиж образования среди сельских школьников остается достаточно высоким. Но вследствие низкого уровня общеобразовательной подготовки сельской молодежи, отсутствия у большинства средств на платное обучение, набор студентов в сельскохозяйственные вузы из числа выпускников сельских школ в целом по России не превышает 55% [5]. Тем не менее, не приходится надеяться, что выпускники городских средних образовательных учреждений после окончания высшего учебного заведения выберут будущее место работы, связанное с селом. Следовательно, вузу необходимо найти "своего" абитуриента, сознательно выбравшего будущую профессию, повысив тем самым мотивационный аспект обучения в нем. В связи с этим одной из важнейших задач вузовской работы в настоящее время является организация и развитие различных форм профориентационной деятельности. Следует отметить, что Орловским ГАУ не мало сделано в этом направлении. Формой довузовской подготовки специалистов в области являются специализированные сельскохозяйственные классы, в которых учащиеся получают углубленную подготовку по профилирующим предметам с помощью препода |
Таблица 13. Динамика состава абитуриентов в ОрелГАУ за 19942004гг‘. Наименование специальностей 1994 год 2004 год подано заявлений всего в том числе подано заявлений всего в том числе план прие ма, чел. зачис лено всего, чел. город село город село чел % чел % чел % чел % Экономический факультет 607 221 36 325 54 387 131 34 206 53 205 239 Факультет агробизнеса и экологии 87 23 26 59 68 122 41 34 75 61 75 82 Факультет биотехнологии и ветеринарной медицины 214 55 26 143 67 222 76 34 115 52 150 159 Факультет агротехники и энергообеспечения 203 62 31 127 63 404 126 31 231 57 150 257 Инженерно-строительный институт 128 23 18 91 71 268 134 50 105 39 100 172 Итого 1239 384 31 745 60 1403 508 36 732 52 680 909 В тоже время, в ситуации с поступлением имеют место и такие тенденции, как снижение числа абитуриентов из сельской местности именно на аграрные специальности. За анализируемый период их доля снизилась по факультетам соответственно экономическому с 54 до 53%, агробизнеса и экологии с 68 до 61%, биотехнологии и ветеринарной медицине с 67 до 52%. Хотя доля поступающих на факультет агротехники и энергообеспечения сократилась с 63 до 57%, но в количественном выражении число абитуриентов из сельской местности увеличилось со 127 до 231 человека, т.е. на 82%. Наибольшее снижение абсолютной численности поступающих из села произошло на экономическом факультете с 325 в 1994г. до 206 человек в 2004г., или на 37%. Таким образом, доля сельской молодежи поступающей в аграрный университет снижается. В тоже время, по данным социологических исследований, престиж об1Источник: Сведенияоколичествепоступающих из очнуюформуобучения вОрелГАУза 1994-2004гг. разования среди сельских школьников остается достаточно высоким. Но вследствие низкого уровня общеобразовательной подготовки сельской молодежи, отсутствия у большинства средств на платное обучение набор студентов в сельскохозяйственные вузы из числа выпускников сельских школ в целом по России не превышает 55 % [32]. Тем не менее, не приходится надеяться, что выпускники городских средних образовательных учреждений после окончания высшего учебного заведения выберут будущее место работы связанное с селом. Следовательно, вузу необходимо найти "своего" абитуриента, сознательно выбравшего будущую профессию, повысив тем самым мотивационный аспект обучения в нем. В связи с этим одной из важнейших задач вузовской работы в настоящее время является организация и развитие различных форм профориентационной деятельности. Следует отметить, что Орловским ГАУ не мало сделано в этом направлении. Формой довузовской подготовки специалистов в области являются специализированные сельскохозяйственные классы, в которых учащиеся получают углубленную подготовку по профилирующим предметам с помощью преподавательского состава аграрного университета. Учитывая традиционную неконкурентоспособность выпускников сельских школ при поступлении в университет, эти классы являются важным звеном в формировании контингента ОрелГАУ. В условиях проводимых рыночных преобразований, вузу следует активно продолжать исследования по научному обоснованию, разработке научно-организационных и методических основ профориентационной работы, т.к. ее дальнейшее развитие и результативность связаны с кадровым потенциалом региона. Сегодня учебные заведения, активно занимаясь борьбой за выживание и финансирование, что при платности обучения зависит от количества студентов и учащихся, мало обращают внимание на их дальнейшую судьбу трудоустройство. |