|
51 авиацией и массированными налетами, массовыми танковыми сражениями, массированными артиллерийскими обстрелами. Это была новая война, и совершенно новый опыт столкновения с техникой, венцом которого явилось применение атомного оружия, заставившего человечество заглянуть в бездну. Затем техника ворвалась в жизнь в качестве совершенно новых возможностей для каждого человека. Авиация, автомобили, радио, телефон, телевидение все это стало массовым на протяжении жизни одного поколения. Эти новые технические возможности радикальным образом изменили отношение к пространству и времени, создали новые коммуникативные системы отношений, новые типы поведения как в трудовой, так и в бытовой сферах, и в сфере отдыха, сформировали новые типы потребления, новые рынки товаров. Радикальным образом изменилась сфера труда и производства. Появилась совершенно новая номенклатура товаров; были созданы новые профессии, потребовавшие совершенно новой квалификации, значительно более высокой подготовки и высокого уровня технической компетенции. Все сферы производственной, социальной, культурной, бытовой жизни получили новое технологическое оснащение, которое вышло на авансцену и стало определять новое качество жизни, новый цивилизационный уровень. Символом этого процесса «технизации» жизни, нового уровня научнотехнического прогресса стал запуск первого в мире искусственного спутника Земли в 1957 г. и вскоре последовавший полет человека в космос. Феномен научно-технического прогресса стал главным, фундаментальным явлением для середины XX в., определившим качество и тип нового индустриализма. Именно его осмысление положило начало формированию новых теорий индустриального общества, опиравшихся на опыт обществ середины XXв. Проблема отношения науки и техники, с одной стороны, и социальной и культурной подсистем общества с другой, стала главной для этих теорий. Ее осмысление носило сложный и многоплановый характер. Разрабатывались теории и проводились эмпирические исследования, носившие как целостный, |
270 развития, базирующихся на теории социального прогресса, разработанной в рамках Просвещения. Сейчас трудно представить себе, какие поистине революционные трансформации претерпела жизнь и среда обитания человека, в том числе его бытовая среда, в середине XX в., по сравнению с ситуацией начала XX в. Более того, для большей выразительности можно сблизить точки сравнения: 30-е годы 60-е годы. Эти три десятилетия вместили в себя “слишком много”. Прежде всего ужас Второй мировой войны с ее совершенно новыми техническими средствами тотального разрушения: массовой авиацией и массированными налетами, массовыми танковыми сражениями, массированными артиллерийскими обстрелами. Это была новая война, и совершенно новый опыт столкновения с техникой, венцом которого явилось применение атомного оружия, заставившего человечество заглянуть в бездну. Затем техника ворвалась в жизнь в качестве совершенно новых возможностей для каждого телефон стало массовым на протяжении жизни одного поколения. Эти новые технические возможности радикальным образом изменили отношение к пространству и али поведения как в трудовой, так и в бытовой сферах и в сфере отдыха, сформировали новые типы потребления, новые рынки товаров. Радикальным образом изменилась сфера труда и производства. Появилась совершенно новая номенклатура товаров; были созданы новые профессии, потребовавшие совершенно новой квалификации, значительно более высокой подготовки и высокого уровня технической компетенции. Все сферы производственной, социальной, культурной, бытовой жизни получили новое технологическое оснащение, которое вышло на авансцену и стало определять новое качество жизни, новый цивилизационный уровень. Символом этого процесса “технизации” жизни, нового уровня научно-технического прогресса стал запуск 271 первого в мире искусственного спутника Земли в 1957 г. и вскоре последовавший полет человека в космос. Феномен научно-технического прогресса стал главным, фундаментальным явлением для середины XX в., определившим качество и тип нового индустриализма Именно его осмысление положило начало формированию новых теорий индустриального общества, опиравшихся на опыт обществ середины XX в. Проблема отношения науки и техники, с одной стороны, и социальной и культурной подсистем общества —с другой, стала главной для этих теорий. Ее осмысление носило сложный и многоплановый характер. Разрабатывались теории и проводились эмпирические исследования, носившие как целостный, так и частичный, специализированный характер. Некоторые из них имели критический, другие апологетический характер, многие включали идеологические тезисы и очень широко обсуждались не только социологами, но и политиками. Особое значение здесь имеет то обстоятельство, что именно в рамках анализа нового индустриализма, проведения соответствующих эмпирических исследовании и при разработке теорий развитого индустриального общества был сформулирован “постиндустриальный тезис” и обсуждение теорий “нового” индустриального общества переросло в разработку теорий постиндустриального общества. Рассмотрение этих концепций в данной главе будет построено в соответствии с историческим развитием основных идеи и теории, появлением и постановкой фундаментальных проблем и формулированием ответа на них. Как уже было сказано, речь идет об очень сложном и многоплановом конгломерате проблем и теорий, оформлявшихся в сложную и наполненную новыми явлениями эпоху. Поэтому представляется целесообразным начать рассмотрение процесса с теорий, обладающих известной целостностью подхода, содержащих целостную систему идей и их разработку, и в силу этого задающих 4 |