|
67% школьников считают необходимым искать выход в истоках собственной культурной традиции. Диаграмма № 8. Эмоционально-ценностная ориентация. « прозападная» «славянофильская» «восточная» Самооценка готовности к активной деятельности в поликультурной среде также отличается неопределенностью. Желание вступить в контакт с представителями иных социокультурных общностей обнаруживают только 19% учащихся, в остальных случаях школьники предпочитают знакомство с достопримечательностями живому общению. Кроме этого, большинство школьников (59%) сомневается в своих коммуникативных способностях при вступлении в диалог с представителями иных культур, и только 31% считают, что успешно справятся с проблемами межкультурного общения. Прогнозируя возможность работы и учебы в многонациональном коллективе, 57% учащихся ожидают ряд затруднений, связанных с преодолением межнациональных различий, а 15% не хотели бы и не могли бы оказаться в предложенной ситуации. Лишь 25% школьников не видят для себя затруднений в деятельности в 167 |
135 67% школьников считают необходимым искать выход в истоках собственной культурной традиции. Диаграмма № 8. Эмоционально-ценностная ориентация. 4 1 0 0 % « прозападная» «славянофильская» «восточная» Самооценка готовности к активной деятельности в поликультурной 4 среде также отличается неопределенностью. Желание вступить в контакт с представителями иных социокультурных общностей обнаруживают только 19% учащихся, в остальных случаях школьники предпочитают знакомство с достопримечательностями живому общению. Кроме этого, большинство школьников (59%) сомневается в своих коммуникативных способностях при вступлении в диалог с представителями иных культур, и только 31% считают, что успешно справятся с проблемами межкультурного общения. Прогнозируя возможность работы и учебы в многонациональном коллективе, 57% учащихся ожидают ряд затруднений, связанных с преодолением межнациональных различий, а 15% не хотели бы и не могли бы оказаться в предложенной ситуации. Лишь 25% школьников не видят для себя затруднений в деятельности в многонациональном коллективе, а 2 % не могут представить себя в подобной ситуации. |