|
21 В последнее время Министерство образования РФ проводит политику, ориентированную на ужесточение требований к вузам и, особенно, к негосударственным вузам. В целом это является позитивным и логически обусловленным подходом к совершенствованию всей системы высшего профессионального образования. В этих условиях студент, обучающийся в негосударственном вузе, рискует оказаться в итоге своего обучения либо без диплома государственного образца (в случае, если негосударственный вуз не будет аттестован и аккредитован), либо окажется вне стен высшего учебного заведения (в случае, если негосударственный вуз будет лишён лицензии). В связи с вероятностью возникновения этих ситуаций, многие абитуриенты могут сделать логичный вывод, что им более целесообразно поступать в государственный вуз, где данный риск практически отсутствует. В этих условиях негосударственный вуз, использующий в основе частную форму собственности, в большей степени, чем государственный, рискует прекратить свою деятельность в связи с банкротством. В результате обучающиеся в нем студенты (особенно молодые люди, подлежащие призыву в армию) окажутся в критической ситуации, ибо им придется в срочном порядке искать новое учебное заведение. Естественно, что риск оказаться в подобной ситуации у студентов государственного вуза близок к нулю. Этот фактор может существенно повлиять на потенциальных абитуриентов при выборе вуза для получения высшего профессионального образования. Нельзя не учитывать и политику работодателей в области найма специалистов. На многих предприятиях и организациях найм специалистов работодателями производится па основе принципа предпочтения, отдаваемого престижности и солидности вуза, оконченного кандидатами на предлагаемую должность. Например, банки, как правило, отдают предпочтение выпускникам Финансовой академии, компьютерные фирмы выпускникам МИФИ, совместные и иностранные компании выпускникам МГИМО, ГУУ и т.д. Естественно, что все эти образовательные учреждения являются государственными вузами. При этом наибольшей престижностью в глазах работодателей обладают вузы, известные не только в нашей стране, но и за рубежом. Многие работодатели предпочитают набирать сотрудников, получивших образование в тех же вузах, выпускниками которых они являются сами. Это позволяет им более точно оценивать потенциальные способности работника и перспективы его |
ГИФО предусматривает выплату выпускникам школ денежных сумм, которые существенно ниже действующих в настоящее время минимальных расценок на платные образовательные услуги. Например, Сбербанк России выдаёт кредит на оплату обучения «Образовательный кредит» на основе следующих условий: лимит кредитования определяется банком исходя из платёжеспособности представителя учащегося и представленного обеспечения; максимальный лимит кредитования не должен превышать 70% стоимости обучения за полный период обучения; кредит выдаётся после внесения созаёмщиком денежной суммы, составляющей не менее 30% стоимости обучения; срок кредита определяется сроком обучения, но не более 11 лет; погашение кредита в течение 5 лет равными долями сразу после окончания обучения в вузе. Несмотря на такие условия многие выпускники школ предпочтут пойти в государственные вузы на платное отделение, чтобы не потерять предусмотренные ГИФО средства. Государственная политика в области высшего образования. В последнее время Министерство образования РФ проводит политику, ориентированную на ужесточение требований к вузам и, особенно, к негосударственным вузам. В целом это является позитивным и логически обусловленным подходом к совершенствованию всей системы высшего профессионального образования. В этих условиях студент, обучающийся в негосударственном вузе рискует оказаться в итоге своего обучения либо без диплома государственного образца (в случае, если негосударственный вуз не будет аттестован и аккредитован), либо окажется вне стен высшего учебного заведения (в случае, если негосударственный вуз будет лишён лицензии). В связи с большой вероятностью возникновения этих ситуаций, многие абитуриенты могут сделать логичный вывод, что им более целесообразно поступать в государственный вуз, где данный риск практически отсутствует. Риск банкротства. Негосударственный вуз, использующий в основе частную форму собственности, в большей степени, чем государственный, рискует прекратить свою деятельность в связи с банкротством. В этом случае, обучающиеся в нем студенты (особенно молодые люди, подлежащие призыву в армию) окажутся в критической ситуации, ибо им придется в срочном порядке искать новое учебное заведение. Естественно, что риск оказаться в подобной ситуации у студентов государственного вуза близок к нулю. Этот фактор может существенно повлиять на потенциальных абитуриентов при выборе вуза для получения высшего профессионального образования. Политика работодателей в области найма специалистов. На многих предприятиях и организациях найм специалистов работодателями производится на основе принципа предпочтения, отдаваемого престижности и солидности вуза, оконченного кандидатами на предлагаемую должность. Например, банки, как правило, отдают предпочтение выпускникам Финансовой академии, компьютерные фирмы выпускникам МИФИ, совместные и иностранные компании выпускникам МГИМО, ГУУ и т.д. Естественно, что все эти образовательные учреждения являются государственными вузами. Наибольшей престижностью в глазах работодателей обладают вузы, известные не только в нашей стране, но и за рубежом. Кроме того, многие работодатели предпочитают набирать сотрудников, получивших образование в тех же вузах, выпускниками которых они являются сами. Это позволяет им более точно оценивать потенциальные способности работника и перспективы его профессионального роста, формировать экономическую политику фирмы на основе единообразных принципов (исходя из научной школы данного вуза). К настоящему времени |