|
ской литературе79. «Цена» воспроизводства человеческого потенциала включает все формализованные полные затраты на человека: С=(Р+Е)*^+Д-гМ-Ьт где С — полные затраты на человека, Р — физиологические затраты, Е — социальные затраты (затраты на образование, культурный уровень и т.д.), А — недополучение национального дохода вследствие замещения рабочего времени родительским трудом, М — «цена» смертности (младенческая, детская, взрослая смертность), пт — затраты перемещений (включая затраты на адаптацию мигрантов в более экономически развитых районах), X — коэффициент социальной группы (куда может быть включена также поправка на очередность рождения ребенка вследствие действия принципа экономии на масштабе в рамках домохозяйства). Физиологические затраты включают затраты на питание, одежду, жилье и непосредственные затраты на поддержание здоровья80. С развитием г общества многие составляющие «цены» человека растут в, абсолютном и относительном* виде. Рост физиологических затрат присутствует только в абсолютном виде, относительная^величина доли таких затрат снижается и сокращаются различные в величине этой доли для различных социальных групп. В России, однако, в связи с трансформационным кризисом 1990-х годов эти тенденции имели временный обратный характер. Значительный абсолютный и относительный рост социальных трат для всех групп населения имеет устойчивый характер, российские кризисные тенденции не смогут переломить общую тенденцию роста. 2. Человеческий потенциал территориальной общности с точки зрения социального контекста, который помимо перехода к агрегированному человеческому потенциалу включает и межличностные взаимосвязи, определяющие процесс воспроизводства личностного потенциала. 79Сови Л. Общая теория населения. М., 1977; Щульц Т. Ценность детей // ТНЕ515. 1994. С.87. 80Калабихина И.Е. Гендерный фактор воспроизводства человеческого капитала // Вестник Московского государственного университета. Сер. Экономика. 2000. №5. С.35. |
Анализ процессов формирования человеческого капитала на уровне семьи предполагает необходимое ть оценки человеческого капитала с точки зрения полных затрат на воспроизводство человека и определения доли домохозяйственных затрат и участие семьи в этом процессе. Исчисление полных затрат на воспроизводство человека описывались в экономической и демографической литературе118. «Цена» воспроизводства человеческого капитала включает все формализованные полные затраты на человека: С=(Р+Е)*?лк+М+т, где С — полные затраты на человека, Р — физиологические затраты, Е — социальные затраты (затраты на образование, культурный уровень и т.д.), А — недополучение национального дохода вследствие замещения рабочего времени родительским трудом, М — «цена» смертности (младенческая, детская, взрослая смертность), т — затраты перемещений (включая затраты на адаптацию мигрантов в более экономически развитых районах), X — коэффициент социальной группы (куда может быть включена также поправка на очередность рождения ребенка вследствие действия принципа экономии на масштабе в рамках домохозяйства). Физиологические затраты включают затраты на питание, оде119 жду, жилье и непосредственные затраты на поддержание здоровья . С развитием общества многие составляющие «цены» человека растут в абсолютном и относительном виде. Рост физиологических затрат присутствует только в абсолютном виде, относительная величина доли таких затрат снижается и сокращаются различна в величине этой доли для различных социальных групп. В России, однако, в связи с социальным и экономическим кризисом эти тенденции имеют временный обратный характер. Значительный абсолютный и относительный рост социальных трат для всех групп населения имеет устойчивый характер, российские кризисные тенденции не смогут переломить общую тенденцию роста. 114Сопи Л Общая теория населения М , 1977, Щульц Т Ценность детей//ТНЕ515 1994 С 87 Калабахина И Е Гендерный фактор воспроизводства человеческого капитала // Вестник Московского уни верситета Серия Экономика -2000 К»5 -С 35 122 2. Человеческий потенциал территориальной общности с точки зрения социального контекста, который помимо перехода к агрегированному человеческому потенциалу включает и межличностные взаимосвязи, опосредующие процесс воспроизводства личностного потенциала. Это позволяет структурировать человеческий потенциал по «вертикали» и «горизонтали». Так, в структуре человеческого потенциала по вертикали можно выделить два уровня: базовый (включает физическое, психическое и социальное здоровье человека) и деятельностный (представлен физиологическим, психологическим, интеллектуальным и культурным потенциалом). Горизонтальное структурирование человеческого потенциала позволяет выделить следующие уровни его формирования: социально-организационный, экономический, социально-экологический и духовно-практический, трансформирующих его в человеческие ресурсы, человеческий капитал, жизненный и личностный потенциал соответственно. Один из комплексных подходов количественно-качественной оценки человеческого потенциала разработан в Концепции развития человеческого потенциала ПРООН120, базирующейся на следующих исходных посылках: развитие человека отражает как процесс расширения экономического выбора, так и достигнутый уровень его благосостояния; благосостояние оценивается по возможности людей вести такую жизнь, которую они считают достойной; человеческое развитие критически зависит от удовлетворения трех потребностей прожить долгую и здоровую жизнь, приобрести знания, иметь доступ к ресурсам, обеспечивающим достойный уровень жизни, характеризующих такие измерения человеческого потенциала как долголетие, образованность и материальное благосостояние; доход рассматривается как средство, расширяющее экономический выбор, то есть предоставляющее большую свободу и вариативность способов достижения избранных целей на соответствующем этапе жизненного цикла; 120ЬИр // Мг ипс!р оге 123 |