Проверяемый текст
Мамонтов Константин Вадимович. Формирование художественно-творческих потребностей студентов на занятиях скульптурой (Диссертация 2006)
[стр. 62]

факторы переплетены очень сложно и находятся в тесной взаимосвязи.
Витальные потребности человека в процессе исторического развития претерпели не меньшие изменения, чем социальные.
Потребность в пище животного и человека за тысячелетия становятся все более и более различными, хотя бы с точки зрения формы потребления пищи.
А.
Н.
Леонтьев в этом отношении отмечает, что потребности человека, удовлетворение которых составляет необходимое условие поддержания физического существования, отличаются от его потребностей, не имеющих своих гомологов у животных, различие это не является абсолютным, и историческое преобразование охватывает всю сферу потребностей, присущих человеку
(58, с.
148).
Таким образом, биологические потребности человека существуют в преобразованном виде, они опосредованы социально, обогащаются и развиваются во взаимосвязи с духовными потребностями людей.
С развитием сознания в процессе эволюции формируется особая форма производства духовная.
В связи с этим формируется тип предметно-функциональных потребностей потребностей в труде, художественном творчестве, которые постепенно становятся не надстройкой над витальными потребностями, а второй половиной сферы потребностей, причем Леонтьев, уподобляя витальные и специальночеловеческие потребности двум чашам весов, отмечая, что высшие человеческие потребности могут перевесить казалось бы доминирующие витальные потребности
(58, с.
149).
Потребности носят субъективный характер, то есть отражаются в сознании, осознаются, а значит, отражают не только существующие условия, но и конструируют будущую действительность и направляют личность в процессе ее формирования и развития через конкретные действия.
Деятельность всегда направлена на какой-либо предмет, она предметна, подчинена условиям объективной реальности.
Это связано с тем, что человек, как и любой живой организм, существует в более или
62
[стр. 64]

характеристик выявляется психологическая природа человеческих потребностей (47).
Все исследования проблемы формирования потребностей у человека сходятся в том, что потребности по своей сущности историчны, то есть неразрывно связаны с историческим развитием человека.
В иерархии человеческих потребностей биологические и социальные факторы переплетены очень сложно и находятся в тесной взаимосвязи.
Витальные потребности человека в процессе исторического развития претерпели не меньшие изменения, чем социальные.
Потребность в пище животного и человека за тысячелетия становятся все более и более различными, хотя бы с точки зрения формы потребления пищи.
А.
Н.
Леонтьев в этом отношении отмечает, что потребности человека, удовлетворение которых составляет необходимое условие поддержания физического существования, отличаются от его потребностей, не имеющих своих гомологов у животных, различие это не является абсолютным, и историческое преобразование охватывает всю сферу потребностей, присущих человеку
(78, с.
148).
Таким образом, биологические потребности человека существуют в преобразованном виде, они опосредованы социально, обогащаются и развиваются во взаимосвязи с духовными потребностями людей.
С развитием сознания в процессе эволюции, формируется особая форма производства духовная.
В связи с этим формируется тип предметно-функциональных потребностей потребностей в труде, художественном творчестве, которые постепенно становятся не надстройкой над витальными потребностями, а второй половиной сферы потребностей, причем Леонтьев, уподобляя витальные и специальночеловеческие потребности двум чашам весов, отмечая, что высшие человеческие потребности могут перевесить казалось бы доминирующие витальные потребности
(78, с.
149).
64

[стр.,65]

Потребности носят субъективный характер, то есть отражаются в сознании, осознаются, а значит, отражают не только существующие условия, но и конструируют будущую действительность и направляют личность в процессе ее формирования и развития через конкретные действия.
Деятельность всегда направлена на какой-либо предмет, она предметна, подчинена условиям объективной реальности.
Это связано с тем, что человек, как и любой живой организм, существует в более или
менее сложном взаимодействии с окружающим миром, получает оттуда энергию в виде пищи для поддержания жизненных функций и уже из этого следует, что любой организм не может быть полностью замкнутой автономной системой, не соприкасающейся с окружающей средой.
Кроме того, человек сам создает предметную среду вокруг себя, с целью удовлетворения собственных потребностей.
Предмет деятельности в свою очередь существует как объективно, тем самым, подчиняя себе и преобразуя деятельность субъекта, так и в виде образа, “как продукт психического отражения, его свойств, которое осуществляется в результате деятельности субъекта и иначе осуществляться не может” (78, с.
67).
Эволюция потребностей человека неразрывно связана с эволюцией деятельности и насыщения их предметным содержанием.
Мир, окружающий человека, все более влияет на его внутренний мир, психику.
Во взаимодействии субъект объективная реальность, где связь их осуществляется через деятельность субъекта, направленную на какие-либо предметы окружающей среды, происходит зарождение все новых и новых потребностей.
Потребности являются как отправной точкой любой деятельности, фактором, е направляющим и регулирующим, так и зачастую результатом деятельности: осуществляется переход потребности на качественно более высокий уровень (это характерно в первую очередь для духовных потребностей человека).
6$

[Back]