женности. Поэтому данные в контрольных и экспериментальных группах можно считать однородными. Таблица 2.1.11 Характеристика уровней развития логического мышления Уровни Характеристика Баллы Очень низкий (А) Очень слабо развито логическое мышление. Не может и не любит решать абстрактные вербальные задачи. Отсутствуют познавательные интересы. Соображает с трудом и очень медленно, дело до конца не доводит, с трудом концентрирует внимание. Не понимает и не старается понять 0-5 Низкий (В) Недостаточно развито логическое мышление, умственные способности ниже среднего уровня. Слабые познавательные интересы. Медленно обучается, с трудом осваивает новые понятия. Многое понимает буквально конкретно 6 -8 Средний (С) Уровень логического мышления и умственных способностей соответствует среднему 9-10 Выше среднего (В) Хорошие умственные способности, развитое логическое мышление. Быстро схватывает, понимает новое, быстро обучается. Упорен и настойчив в решении абстрактных задач 11 13 Высокий (V Очень хорошие умственные способности, сильно развито логическое мышление. Легко решает абстрактные задачи, схватывает на лету 14-17 Таблица 2.1.12 Результаты тестирования логического мышления у студентов первокурсников Группа Количество человек в группе Уровни развития логического мышления (количество человек) А В С О Б ЭУ1 53 3 11 12 20 7 ЭЮ1 52 3 7 17 17 8 ЭУ2 47 0 5 24 10 8 ЭЮ2 53 3 10 16 16 8 КУ 52 3 14 16 13 6 КЮ 49 0 14 16 14 5 |
Таблица 5.1.11 Характеристика уровней развития логического мышления 325 Уровни Характеристика Баллы Очень низкий 1 (А) 1 Очень слабо развито логическое мышление. Не может и не любит решать абстрактные вербальные задачи. Отсутствуют познавательные интересы. Соображает с трудом и очень медленно, дело до конца не доводит, с трудом концентрирует внимание. Не понимает и не старается понять 0-5 Низкий! (В) Недостаточно развито логическое мышление, умственные способности ниже среднего уровня. Слабые познавательные интересы. Медленно обучается, с трудом осваивает новые понятия. Многое понимает буквально конкретно 6 -8 Средний (С) Уровень логического мышления и умственных способностей соответствует среднему 9-10 Выше ; среднего (О) Хорошие умственные способности, развитое логическое мышление. Быстро схватывает, понимает новое, быстро обучается. Упорен и настойчив в решении абстрактных задач 11 13 Высокий (Б) Очень хорошие умственные способности, сильно развито логическое мышление. Легко решает абстрактные задачи, схватывает на лету 14 17 Таблица 5.1.12 Результаты тестирования логического мышления у студентов первокурсников Групна Количество человек в группе Уровни развития логического мышления (количество человек) А В С Э Б ЭУ 49 3 11 10 19 5 ЭФ 50 3 7 17 15 8 ЭЮ 55 0 5 32 10 8 КУ 51 3 10 16 14 8 КФ 48 3 14 16 9 6 КЮ 53 0 14 18 16 5 |