Проверяемый текст
Пищулин, Валерий Гаврилович; Становление университетского образования в условиях филиала (Диссертация 2003)
[стр. 129]

130 ваются отдельно и не связаны друг с другом линейной зависимостью.
В табл.
2.2.1 и далее в таблицах параграфа буквами «НТ» маркируются результаты начального тестирования.
Таблица 2.2.1 Сводные данные по изменению мотивации обучения в вузе у студентов различных специальностей Группа Мотивация обучения (в % к максимально возможному баллу) Приобретения знаний Овладения профессией Получения диплома НТ 1 срез 2 срез 3 срез НТ 1 срез 2 срез 3 срез НТ 1 срез 2 срез 3 срез ЭУ1 49,12 60,32 62,89 69,18 50,31 55,18 62,45 68,03 87,23 87,15 88,03 86,43 ЭЮ1 51,12 60,96 63,47 68,88 52,71 59,06 58,57 69,35 89,79 88,69 87,51 87,95 ЭУ2 52,45 64,89 66,85 76,09 50,32 65,53 69,12 72,96 88,03 86,12 87,19 89,16 ЭЮ2 56,07 65,35 69,53 74,15 48,04 68,75 72,12 75,34 86,61 88,14 88,03 87,06 КУ 55,08 56,55 55,12 56,18 48,23 50,12 53,19 62,12 87,31 85,18 88,12 85,48 ИО 53,28 57,91 55,51 58,00 51,41 54,44 55,13 64,12 89,97 87,28 86,52 84,76 При сравнении групп между собой по критерию Стьюдента получены следующие результаты (табл.
2.2.2): Таблица 2.2.2 Результаты статистической обработки данных по развитию мотивации обучения Группы Приобретения знаний Овладения профессией Получения диплома 1 срез 2 срез 3 срез 1 срез 2 срез 3 срез 1 срез 2 срез 3 срез ЭУ1-КУ 0,77 1,83 1,96 1,46 1,94 2,91 1,07 0,93 0,95 ЭУ2-КУ 2,12 2,56 2,91 2,41 3,93 3,84 0,94 0,93 1,68 ЭУ1-ЭУ2 2,56 1,96 1,96 1,96 2,67 1,93 1,03 0,84 1,73 ЭЮ1-КЮ 1,05 1,96 2,88 1,62 1,44 1,98 1,41 0,99 1,19 ЭЮ2-КЮ 0,56 4,03 4,15 2,31 2,99 4,22 0,86 1,51 1,31 ЭЮ1-Ю2 1,61 2,06 2,27 1,97 2,55 1,95 0,55 0,52 0,89
[стр. 333]

табл.
5.2.1.
Следует сказать, что результаты но каждой шкале подсчитываются отдельно и не связаны друг с другом линейной зависимостью.
Таблица 5.2.1 Сводные данные по изменению мотивации обучения в вузе у студентов 334 различных специальностей Группа Мотивация обучения (в % к максимально возможному баллу) Приобретения знаний Овладения профессией Получения диплома нт 1 срез 2 срез 3 срез НТ 1 срез 2 срез 3 срез нт 1 срез 2 срез 3 срез ЭУ 49 58 62 64 49 52 56 68 88 86 87 89 ЭФ 50 58 68 69 54 62 65 72 89 88 87 85 ЭЮ 53 57 69 72 52 64 67 74 85 87 88 87 КУ 55 56 58 55 47 50 53 65 90 88 87 85 КФ 56 58 66 54 49 52 56 64 88 87 89 84 к ю 53 58 62 59 50 52 52 65 89 86 85 85 При сравнении групп между собой по критерию Стьюдента получены следующие результаты (табл.
5.2.2): Таблица 5.2.2 Результаты статистической обработки данных по развитию мотивации обучения Группы Приобретения знаний О в Л Е ( щения про>ессией Получения диплома 1срез 2 срез 3срез 1срез 2 срез 3 срез 1срез 2 срез 3 срез ЭУ-КУ 1,54 1,75 1,04 1,21 1,12 2,21 0,32 0 0,86 ЭФ-КФ 0 1,75 1,96 2,23 2,36 2,63 0,16 1,04 0,72 э ю -к ю 0,26 1,93 2,41 2,09 2,36 2,18 0,56 0,56 0,12 В таблице 5.2.2 серым цветом выделены данные, для которых коэффициент Стьюдента превышает табличное значение, т.е.
те данные, которые с точностью до 95 % нуль-гипотеза об однородности данных неспра

[Back]