|
отношении к максимальному баллу: низкий уровень число баллов не превышало 42 % от максимально возможного количества баллов; средний от 42 до 58 %; высокий от 58 до 83 %; очень высокий выше 83 %. Таблица 4.2.34 Сводные данные по изменению волевого самоконтроля студентов в ходе эксперимента 345 Груп па Мотивация обучения (в % к максимально возможному баллу) Настойчивость Самообладание НТ 1 срез 2 срез 3 срез 4 срез 5 срез нт 1 срез 2 срез 3 срез 4 срез 5 срез КГ 52,3 54,4 55,8 56,4 55,8 56,1 41,7 43,8 45,6 46,2 47,2 47,8 ЭГ1 51,8 56,0 60,0 62,3 65,3 66,3 41,1 46,7 50,0 53,5 55,9 56,3 ЭГ2 49,5 55,3 60,3 66,0 67,9 67,8 42,5 48,3 55,1 60,3 60,4 61,9 Таблица 4.2.35 — Результаты статистической обработки данных по развитию волевого самоконтроля Группы Настойчивость Самообладание 1срез 2 срез 3срез 4 срез 5срез I срез 2 срез 3 срез 4срез 5срез КГ-ЭГ1 1,06 1,42 1,97 2,19 3,21 1,91 1,98 2,37 2,38 2,54 КГ-ЭГ2 1,79 1,95 2,46 2,81 3,72 1,94 2,53 3,11 2,93 з ,п ЭГ1-ЭГ2 0,73 1,31 1,97 2,6 1,5 1,65 1,51 2,08 2,25 2,16 Как видно из таблиц 4.2.34, 4.2.35 и рисунков 4.2.21, 4.2.22 уровень настойчивости студентов в ходе эксперимента возрастает несущественно (соответственно в первой и второй экспериментальных группах на 14,5; 18,3 %, в контрольной группе он составил 3,8 %). В большей степени это связано с начальным высоким уровнем этого параметра. Приращение уровня самообладания в экспериментальных группах составило соответственно 15,2 и 19,4 % по сравнению с 6,1 % в контрольной группе. Полученные результаты явились основанием для экспертной оценки, методика проведения которой подробно описана в п. 4.1. Результаты экспертной оценки представлены в таблице 4.2.36. |
Как видно из табл. 2.3.26 и рис. 2.3.15, уровень настойчивости студентов в ходе эксперимента возрастает несущественно. Соответственно в первой, второй и третьей экспериментальных группах —на 9,6; 14,8; 18,2 %, в контрольной группе он составил 3,4 %. В большей степени это связано с начальным высоким уровнем этого параметра. Таблица 2.3.25 Изменение волевого самоконтроля студентов в ходе эксперимента 156 Группа Настойчивость средний балл (%) Самообладание средний балл (%) НТ 1срез 2 срез 3 срез НТ 1 срез 2 срез 3 срез КГ 50,8 53,3 53,9 54,2 42,5 45,0 45,6 45,9 ЭГ1 49,6 55,9 57,9 59,2 41,9 47,2 49,2 53,1 ЭГ2 48,6 57,8 61,2 63,4 41.3 50,5 53,6 59,7 ЭГЗ 48,3 60,7 65,7 66,5 42,8 55,2 59,1 66,2 Значимые отличия наблюдаются во второй и третьей экспериментальных группах лишь к концу первого года обучения, в первой экспериментальной группе некоторое возрастание «настойчивости» к концу эксперимента не было подтверждено при статистической обработке данных. Таблица 2.3.26 Результаты статистической обработки данных по волевому самоконтролю Группы Настойчивость Самообладание 1 срез 2 срез 3 срез 1 срез 2 срез 3 срез КГ-ЭГ1 1,26 1,40 1,95 1Д2 1,36 1,97 КГ-ЭГ2 1,45 2,17 2,92 1,96 2.09 3,82 КГЭГЗ 1,94 2,85 331 231 3.51 5,30 ЭГ1-ЭГ2 1,24 1,33 1,96 1,33 1,96 1.96 ЭГ1-ЭГЗ 1,48 2,08 2,03 1,98 2,92 4,11 ЭГ2-ЭГЗ 1,29 1,96 1.81 1,47 1,55 1,99 |