|
отделов и ответвлений; иметь представление о соотношении языка и культуры, взаимовлиянии языков и культур, соотношении национальных культур и региональных цивилизаций в их историческом развитии; владеть методами моделирования речемыслительных процессов в области автоматизированного перевода. В области истории языка и спецфилологии бакалавр должен: понимать связь истории языка и истории народа; иметь представление о причинах языковых изменений; иметь представление об исторических и лингвистических условиях формирования изучаемого языка; знать эволюцию форм существования изучаемого языка и периодизацию его истории; быть знакомым со становлением фонемной системы изучаемого языка и основными тенденциями ее развития; становлением грамматического строя изучаемого языка и основными тенденциями развития системы грамматических категорий, становлением и развитием словарного состава изучаемого языка, а также с взаимодействием жанров и стилей в языке эпохи. В области теоретической фонетики бакалавр должен: иметь представление о специфике устной и письменной речи и канонах произношения, понятии орфоэпической нормы языка, региональной и социальной вариативности произношения; знать фонетическую базу изучаемого языка, артикуляционные и ритмические особенности языка; иметь представление об основных направлениях в развитии фонетики и фонологии; знать фонологический строй изучаемого языка, принципы выделения и классификации гласных и согласных фонем, историческое развитие и современные тенденции в динамике вокализма и консонантизма, слогообразование и слогоделение, функции слога в фонетической структуре слова и фразы, словесное ударение, виды словесного ударения, функцию ударения в структуре слова, понятие интонации и просодии, функции интонации; иметь представление о задачах фоностилистики, понятии стиля произношения, стилистических вариантах произношения, культуре речи и речевом этикете. 92 |
-понимать связь истории общества и истории языка, единства человеческого языка и множественности национальных языков; -иметь представление о билингвизме и языковых контактах, о целях и задачах социолингвистики; -знать классификацию языков; -владеть способами научного представления и описания языка, уметь применять основные методы лингвистического анализа; -иметь представление о языке как системе знаков, уровнях языковой системы и их единицах; -быть знакомым с основными понятиями теории текста; -владеть методами коммуникативною анализа единиц языковой системы, порождения, восприятия, интерпретации и перевода текста; -понимать принципы межличностной и массовой коммуникации и речевого воздействия; -знать основы риторики и поэтики; -понимать место истории языка в развитии научного знания; -понимать связь проблем, задач и методов лингвистики с семиотикой, логикой, психологией, биологией и другими науками; -иметь представление о современном строении лингвистики, задачах и методах ее отделов и ответвлений; -иметь представление о соотношении языка и культуры, взаимовлиянии языков и культур, соотношении национальных культур и региональных цивилизаций в их историческом развитии; -владеть методами моделирования речемыслительных процессов в области автоматизированного перевода. В области истории языка и спецфилологии бакалавр должен: -понимать связь истории языка и истории народа; -иметь представление о причинах языковых изменений; 86 -иметь представление об исторических и лингвистических условиях формирования изучаемого языка; -знать эволюцию форм существования изучаемого языка и периодизацию его истории; -быть знакомым со становлением фонемной системы изучаемого языка и основными тенденциями ее развития; становлением грамматического строя изучаемого языка и основными тенденциями развития системы грамматических категорий, становлением и развитием словарного состава изучаемого языка, а также с взаимодействием жанров и стилей в языке эпохи; В области теоретической фонетики бакалавр должен: -иметь представление о специфике устной и письменной речи и канонах произношения, понятии орфоэпической нормы языка, региональной и социальной вариативности произношения; -знать фонетическую базу изучаемого языка, артикуляционные и ритмические особенности языка; -иметь представление об основных направлениях в развитии фонетики и фонологии; -знать фонологический строй изучаемого языка, принципы выделения и классификации гласных и согласных фонем, историческое развитие и современные тенденции в динамике вокализма и консонантизма, слогообразование и слогоделение, функции слога в фонетической структуре слова и фразы, словесное ударение, виды словесного ударения, функцию ударения в структуре слова, понятие интонации и просодии, функции интонации; -иметь представление о задачах фоностилистики, понятии стиля произношения, стилистических вариантах произношения, культуре речи и речевом этикете. В области лексикологии бакалавр должен: |