|
В области лексикологии бакалавр должен: иметь представление о целях и задачах теоретической и прикладной лингвистики; владеть основными способами номинации в языке; понимать значение слова как основной единицы лексической системы; иметь представление о целях и задачах семасиологии, значении и смысловой структуре слова, полисемии слова, значении и употреблении слова, омонимии и ее месте в лексической системе языка, источниках омонимии; понимать национально-культурную специфику смысловой структуры соотносительных слов в смежных языках; знать специфику словообразования, морфологическое и деривационное строение слова, понятие словообразовательной модели, основные и комплексные единицы системы словообразования, способы словообразования в языке, понимать национальнокультурную специфику словообразования, сочетаемости лексических единиц, понятие свободных и устойчивых словосочетаний, фразеологические единицы, их классы и разновидности; знать основы лексикографии, виды и разновидности словарей. В области теоретической грамматики: знать грамматический строй изучаемого языка; иметь представление об основных разделах грамматики: морфологии и синтаксисе, их соотношении и методах описания грамматического строя; знать основные единицы морфологического уровня и особенности морфемики изучаемого языка, а также части речи, их классификацию, грамматические категории частей речи; знать основные единицы синтаксического уровня: словосочетание, предложение, текст, их основные категории и классы, классификацию предложений; иметь представление о тексте, его единицах, семантической, структурной и коммуникативной целостности текста. В области стилистики бакалавр должен: иметь представление о лингвистических основах стилистики, выразительных средствах языка и стилистических приемах; знать фонетические, лексические и синтаксические выразительные средства и стилистические приемы, понимать их взаимоотношения и функции; иметь представление о понятии стиля, его разновидностях и категориях, стилистической классификации словарного состава 93 |
88 -иметь представление о целях и задачах теоретической и прикладной лингвистики; -владеть основными способами номинации в языке; -понимать значение слова как основной единицы лексической системы; -иметь представление о целях и задачах семасиологии, значении и смысловой структуре слова, полисемии слова, значении и употреблении слова, омонимии и ее месте в лексической системе языка, источниках омонимии; -понимать национально-культурную специфику смысловой структуры соотносительных слов в смежных языках; -знать специфику словообразования, морфологическое и деривационное строение слова, понятие словообразовательной модели, основные и комплексные единицы системы словообразования, способы словообразования в языке, понимать национально-культурную специфику словообразования, сочетаемости лексических единиц, понятие свободных и устойчивых словосочетаний, фразеологические единицы, их классы и разновидности; -знать основы лексикографии, виды и разновидности словарей; в области теоретической грамматики; -знать грамматический строй изучаемого языка; -иметь представление об основных разделах грамматики: морфологии и синтаксисе, их соотношении и методах описания грамматического строя; -знать основные единицы морфологического уровня и особенности морфемики изучаемого языка, а также части речи, их классификацию грамматические категории частей речи; -знать основные единицы синтаксического уровня: словосочетание, предложение, текст, их основные категории и классы, классификацию предложений; -иметь представление о тексте, его единицах, семантической, структурной и коммуникативной целостности текста. В области стилистики бакалавр должен: 89 -иметь представление о лингвистических основах стилистики, выразительных средствах языка и стилистических приемах; -знать фонетические, лексические и синтаксические выразительные средства и стилистические приемы, понимать их взаимоотношения и функции; -иметь представление о понятии стиля, его разновидностях и категориях, стилистической классификации словарного состава языка, функциональных стилях современного изучаемого языка; -иметь представление о стилях языка художественной литературы в ее жанровых разновидностях; -иметь представление о публицистическом стиле, газетном стиле, стиле научной прозы, стиле документов и их разновидностях; -уметь проводить анализ и интерпретацию текстов различных исторических, функциональных, индивидуальных стилей. Наконец, в области практического курса изучаемого языка бакалавр должен владеть орфографической, орфоэпической, лексической и грамматической нормами изучаемого языка и правильно использовать языковую норму во всех видах речевой деятельности применительно к различным функциональным стилям. По циклу специальных дисциплин бакалавр должен иметь знания, владеть методами научных исследований и навыками практической деятельности в более узких направлениях лингвистики. Конкретные требования к специальной подготовке бакалавра устанавливаются высшим учебным заведением исходя из содержания цикла специальных дисциплин /67, 97-99/. Кафедра иностранных языков Владимирского государственного университета осуществляет подготовку по программе дополнительного образования для студентов специальностей технического профиля. Обучение по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» ведется в соответствии с приказом Министерства образования РФ от 4.07.97 г. |