|
рые критерии. Поскольку в целом процесс производственной адаптации индивидов выступает как сложное многомерное явление, постольку и критерий профессиональной адаптации, лежащие в его основе, представляются нам как сложный комплекс объективных и субъективных факторов, тесно переплетающихся в реальной жизни. Заметим, что задача выделения системы критериев профессиональной адаптации молодого специалиста, осложняется спецификой его труда [171]. В связи с критериями профессиональной адаптации хотелось бы еще отметить следующее. В какой-то мере показателем роста производственной адаптации в целом, а, следовательно, и профессиональной адаптации является его выдвижение на руководящую должность, т.е. определенное продвижение по "вертикали". Однако, поскольку действие этого фактора ограничено объективными возможностями (может не быть вакансий в течение многих лет), мы учитывали его, но не считали "массовым" показателем. Далее рассмотрим субъективную сторону профессиональной адаптации через призму степени удовлетворенности менеджеров туризма своей профессией. Несмотря на то, что рассмотрение удовлетворенности трудом и профессией в качестве характеристики, выражающей степень адаптации индивида к социальной среде, достаточно распространено в социологической литературе, тем не менее, обнаруживается явная потребность в том, чтобы теоретически осмыслить возможные интерпретаций этого показателя. В противном случае на дальнейших стадиях работы возникают непреодолимые трудности [171]. Наиболее распространенная интерпретация удовлетворенности трудом это толкование ее как внутренней, психологической реакции индивида на трудовую ситуацию. Другие авторы считают, что параметр "удовлетворенность" характеризует силу эмоционального отношения человека к своей профессии. Такой подход и данному понятию представляется узким, ибо кроме эмоционального оно содержит и элемент рационального, оценочного |
между той профессиональной ролью, которая связана с профессией менеджера туризма и личными качествами субъекта. Результатом профессиональной дезадаптации может быть выход из данной профессии. Однако отметим, что не каждый выход из профессии связан с профессиональной дезадаптацией. Чтобы как-то зафиксировать, установить степень профессиональной адаптированности молодых специалистов, мы попытались выделить некоторые критерии. Поскольку в целом процесс производственной адаптации индивидов выступает как сложное многомерное явление, постольку и критерий профессиональной адаптации, лежащие в его основе, представляются нам как сложный комплекс объективных и субъективных факторов, тесно переплетающихся в реальной жизни. Заметим, что задача выделения системы критериев профессиональной адаптации молодого специалиста, осложняется спецификой его труда [172]. В связи с критериями профессиональной адаптации хотелось бы еще отметить следующее. В какой-то мере показателем роста производственной адаптации в целом, а, следовательно, и профессиональной адаптации является его выдвижение на руководящую должность, т.е. определенное продвижение по "вертикали". Однако, поскольку действие этого фактора ограничено объективными возможностями (может не быть вакансий в течение многих лет), мы учитывали его, но не считали "массовым”показателем. Далее рассмотрим субъективную сторону профессиональной адаптации через призму степени удовлетворенности менеджеров туризма своей профессией. Несмотря на то, что рассмотрение удовлетворенности трудом и профессией в качестве характеристики, 34 выражающей степень адаптации индивида -к социальной среде, достаточно распространено в социологической литературе, тем не менее, обнаруживается явная потребность в том, чтобы теоретически осмыслить возможные интерпретаций этого показателя. В противном случае на дальнейших стадиях работы возникают непреодолимые трудности [171]. Наиболее распространенная интерпретация удовлетворенности трудом это толкование ее как внутренней, психологической реакции индивида на трудовую ситуацию. Другие авторы считают, что параметр "удовлетворенность" характеризует силу эмоционального отношения человека к своей профессии. Такой подход и данному понятию представляется узким, ибо кроме эмоционального оно содержит и элемент рационального, оценочного отношения. Соотношение этих элементов "удовлетворенности" меняется на различных этапах жизни человека, и какой-либо из элементов может выступать определяющим. В принципе, соглашаясь с указанными авторами, мы под "удовлетворенностью" будем понимать внутреннюю, субъективнопсихологическую оценку индивидом .своего труда, профессии с определенной степенью эмоционального и рационального отношения к ней. Далее мы отметим некоторое различие понятий "отношения к труду" и "удовлетворенность трудом", и хотя оба показателя имеют большое значение в процессе адаптации молодого специалиста, они не выступают как тождественные [171]. "Отношение к труду" представляет собой сложное, многомерное и противоречивое явление. И, вероятно, этим объясняется тот факт, что некоторые авторы безоговорочно причисляют “отношение к труду" к числу объективных, материальных отношений, стоящих в одном ряду с 35 |