отношения. Соотношение этих элементов "удовлетворенности" меняется на различных этапах жизни человека, и какой-либо из элементов может выступать определяющим. В принципе, соглашаясь с указанными авторами, мы под "удовлетворенностью" будем понимать внутреннюю, субъективнопсихологическую оценку индивидом своего труда, профессии с определенной степенью эмоционального и рационального отношения к ней. Далее мы отметим некоторое различие понятий "отношения к труду" и "удовлетворенность трудом", и хотя оба показателя имеют большое значение в процессе адаптации молодого специалиста, они не выступают как тождественные [171]. "Отношение к труду" представляет собой сложное, многомерное и противоречивое явление. И, вероятно, этим объясняется тот факт, что некоторые авторы безоговорочно причисляют "отношение к труду" к числу объективных, материальных отношений, стоящих в одном ряду с отношениями собственности, обмена деятельностью и т.д. Другие авторы, подходя более гибко к проблеме, говорят "о двух планах" отношения к труду: отношение к труду в объективном плане, выражающееся в результатах трудовой деятельности, которые могут быть зафиксированы как реальные производственные показатели работы, трудовой инициативы и дисциплины. А также и отношение к труду в субъективном плане, как некоторая установка личности относительно понимания общественной значимости, степени удовлетворенности своей работой и специальностью, которая характеризуется также определенной структурой мотивов трудовой деятельности [8 8 ]. Признавая объективную основу отношения к труду и задавая вопрос, как тот или иной человек относится к труду, мы имеем и нечто другое, которое выражается обычно в таких понятиях как удовлетворенность трудом, как понимание или непонимание обшественной значимости своего труда, как степень привлекательности данной профессии или места работы определенных личностей. То есть в таком случае речь идет об "отношении" именно в |
выражающей степень адаптации индивида -к социальной среде, достаточно распространено в социологической литературе, тем не менее, обнаруживается явная потребность в том, чтобы теоретически осмыслить возможные интерпретаций этого показателя. В противном случае на дальнейших стадиях работы возникают непреодолимые трудности [171]. Наиболее распространенная интерпретация удовлетворенности трудом это толкование ее как внутренней, психологической реакции индивида на трудовую ситуацию. Другие авторы считают, что параметр "удовлетворенность" характеризует силу эмоционального отношения человека к своей профессии. Такой подход и данному понятию представляется узким, ибо кроме эмоционального оно содержит и элемент рационального, оценочного отношения. Соотношение этих элементов "удовлетворенности" меняется на различных этапах жизни человека, и какой-либо из элементов может выступать определяющим. В принципе, соглашаясь с указанными авторами, мы под "удовлетворенностью" будем понимать внутреннюю, субъективнопсихологическую оценку индивидом .своего труда, профессии с определенной степенью эмоционального и рационального отношения к ней. Далее мы отметим некоторое различие понятий "отношения к труду" и "удовлетворенность трудом", и хотя оба показателя имеют большое значение в процессе адаптации молодого специалиста, они не выступают как тождественные [171]. "Отношение к труду" представляет собой сложное, многомерное и противоречивое явление. И, вероятно, этим объясняется тот факт, что некоторые авторы безоговорочно причисляют “отношение к труду" к числу объективных, материальных отношений, стоящих в одном ряду с 35 отношениями собственности, обмена деятельностью и т.д. Другие авторы, подходя более гибко к проблеме, говорят "о двух планах" отношения к труду: отношение к труду в объективном плане, выражающееся в результатах трудовой деятельности, которые могут быть зафиксированы как реальные производственные показатели работы, трудовой инициативы и дисциплины. А также и отношение к труду в субъективном плане, как некоторая установка личности относительно понимания общественной значимости, степени удовлетворенности своей работой и специальностью, которая характеризуется также определенной структурой мотивов трудовой деятельности [88]. Признавая объективную основу отношения к труду и задавая вопрос, как тот или иной человек относится к труду, мы имеем и нечто другое, которое выражается обычно в таких понятиях как удовлетворенность трудом, как понимание или непонимание общественной значимости своего труда, как степень привлекательности данной профессии или места работы определенных личностей. То есть в таком случае речь идет об "отношении" именно в субъективном плане, об отношении сознания к бытию в одной из конкретных форм проявления отношении сознания трудящегося человека к собственной деятельности. Иначе говоря, речь идет о субъективном отношении к действительности, которое присуще только обладающему сознанием существу. В данном случае, "отношение к труду" выступает как некоторый феномен, непосредственно связанный с сознанием субъекта, проходящий через него. Можно ли сказать, что "удовлетворенность" и есть субъективный аспект отношения к труду? "Удовлетворенность" 36 |