Проверяемый текст
Лапшина, Лариса Георгиевна. Формирование внебюджетных источников финансирования медицинского вуза в условиях становления рыночных отношений (Диссертация 1998)
[стр. 51]

51 может получить его от правительства штата (например, штат Нью-Йорк).
Такое финансирование предоставляется штатом на определенных условиях, например, последующая работа в сельских районах штата, с низкой укомплектованностью
учителей.
Также существует система материальной поддержки студентов, государственные и Университетские стипендии.
Студенты могут претендовать на получение финансовой поддержки в виде стипендии из средств
самой высшей школы.
В России стало использоваться такая система поддержки, например в Колледже бизнеса иправаИГЭА.
Американская высшая школа формирует стипендиальный фонд из следующих источников: 55% за счет платы на обучение; 37% за счет грантов и программ; 8% за счет пожертвований от выпускников прошлых лет и др.
Студенты, претендующие на поддержку из средств
высшей школы, должны представить в соответствующий финансовый отдел необходимые сведения о своем материальном положении, свидетельствующие о действительной потребности в такой помощи.
Такие сведения предполагают данные по определенной форме о собственном доходе и доходах родителей, при наличии супруга (супруги) сведений об их доходах.
На основе таких сведений школа формирует пакет финансоJ вой помощи.
Студенты, подавшие документы на поддержку из Университетских источников, автоматически рассматриваются на такую поддержку по всем имеющимся целевым программам.
Иностранным студентам поддержка за счет средств школ не оказывается, они также не могут пользоваться системой займов на возвратной основе.
Поэтому до начала учебного года условно зачисленные абитуриенты из числа иностранных граждан должны представить гарантийное письмо или перевести на счет школы сумму, равную стоимости обучения на 1 и II курсах (включая расходы на проживание, питание, учебники и другие взносы).
В США несколько специальных программ, с помощью которых заботятся о том, чтобы ни один одаренный студент не прервал свое обучение по финансовым причинам.
В школах США установлен определенный порядок принятия
[стр. 61]

окончания школы имеют 80% выпускников, средняя величина его при выпуске из частной школы составляет 54,490 тысяч долларов США; из государственной 77,579 долларов США [49].
Студенты могут не платить долг, пока не закончат свое обучение.
Уже работая, ему предоставлено право погашать этот долг в течение 10 лет, а в отдельных случаях и 20 лет.
Но в таких случаях они вынуждены платить процент за пользование кредитом.
Финансирование обучения в медицинской школе может предоставить студенту военное ведомство, при условии обязательной последующей службы в армии.
Студенты, обучающиеся по программам подготовки офицера медицинской службы, получают стипендии от соответствующего рода вооруженных сил, достаточные для покрытия всех расходов, включая плату за обучение, ежегодные взносы, стоимость книг, аренду микроскопа и другого оборудования.
Нуждающийся в финансовом обеспечении своего обучения студент может поО лучить его от правительства штата (например, штат Нью-Йорк).
Такое финансирование предоставляется штатом на определенных условиях, например, последующая работа в сельских районах штата, с низкой укомплектованностью
врачами.
Также существует система материальной поддержки студентов, государственные и Университетские стипендии.
Студенты могут претендовать на получение финансовой поддержки в виде стипендии из средств
медицинской школы.
Медицинская школа формирует стипендиальный фонд из следующих источников: 55% за счет платы на обучение 37% за счет грантов и программ 8% за счет пожертвований от выпускников прошлых лет и др.
Студенты, претендующие на поддержку из средств
медицинской школы, ♦ должны представить в соответствующий финансовый отдел необходимые сведения о своем материальном положении, свидетельствующие о действительной 61

[Back]