Проверяемый текст
Лапшина, Лариса Георгиевна. Формирование внебюджетных источников финансирования медицинского вуза в условиях становления рыночных отношений (Диссертация 1998)
[стр. 92]

92 ворной метод, который сводится к регулированию соответственно спроса и предложения.
Затратный метод чаще всего применяется для определения цены подготовки специалиста для других образовательных услуг.
Договорная цена находит применение при выполнении по договору с заказчиком научноисследовательских работ, различных экспертиз и других услуг, оказываемых вузом, не связанных с образовательным
процессом (Таблица 7).
Затратный метод определения базовых цен является доминирующим среди всех цен, используемых на практике вузами.
Он имеет свои недостатки и преимущества.
Недостатки
затратного метода ценообразования: практически не учитывается такой важный ценообразующий показатель в условиях становления рыночных отношений, как спрос на услуги, а значит, не приводится к балансу соотношение между спросом и предложением образовательных услуг; использование этого метода, в сочетании с отсутствием рассчитанных или общепринятых стандартов и нормативов в сфере подготовки специалиста, неотвратимо вызывает желание вуза на завышение себестоимости как наиболее удачный способ увеличения цены образовательных услуг; Правильно оценивая все недостатки затратного метода ценообразования следует отметить, что существуют причины привлекательности и жизнеспособности данного метода ценообразования в вузах, по крайней мере, в данном периоде развития рынка образования: вузы, не располагая развитой маркетинговой службой, оказываются гораздо более компетентными в расчетах себестоимости, чем в спросе на подготовку специалистов; привычнее для самих экономистов, так как данный метод был принят ранее практически во всех отраслях экономики страны; защищает работников вуза, непосредственно задействованных в подготовке и заключении договоров, от обвинений об умышленном уменьшении цены услуг по договору.
[стр. 135]

ночных отношений а именно расчетами издержек без корреляции спроса и предложения.
Практика ценообразования образовательных и медицинских услуг в медицинских вузах не является исключением, чему мы имеем повсеместное подтверждение.
Подавляющее число медицинских вузов используют прейскурантный метод, который в целом сводится к исчислению себестоимости и дальнейшему прибавлению к ее величине заданного норматива рентабельности, и договорной метод, который сводится к регулированию соответственно спроса и предложения.
Прейскурантный метод чаще всего применяется для определения цены подготовки врача, для других образовательных и медицинских услуг.
Договорная цена находит применение при выполнении по договору с заказчиком научно-исследовательских работ, различных экспертиз и других услуг, оказываемых вузом, не связанных с образовательным
и лечебным процессом.
Прейскурантный метод определения базовых цен является доминирующим среди всех цен, используемых на практике медицинскими вузами.
Он имеет свои недостатки и преимущества.
Недостатки
прейскурантного метода ценообразования: • практически не учитывается такой важный ценообразующий показатель в условиях становления рыночных отношений, как спрос на услуги, а значит, не приводится к балансу соотношение между спросом и предложением образовательных услуг, л • использование этого метода, в сочетании с отсутствием рассчитанных или общепринятых стандартов и нормативов в сфере подготовки врача, неотвратимо вызывает желание вуза на завышение себестоимости как наиболее удачный способ увеличения цены образовательных услуг, • норматив рентабельности, закладываемый в цену образовательной услуги при прейскурантном методе ценообразования, определяется субъективно, чаще всего ориентируясь на среднее значение показателя по медицинским вузам.
Правильно оценивая все недостатки прейскурантного метода ценообразо

[стр.,136]

* вания, следует отметить, что существуют причины привлекательности и жизнеспособности данного метода ценообразования в медицинских вузах, по крайней мере в данном периоде развития рынка образования: медицинские вузы, не располагая развитой маркетинговой службой, оказываются гораздо более компетентными в расчетах себестоимости, чем в спросе на подготовку врачей и его конъюнктуре, привычнее для самих экономистов, так как данный метод был принят ранее практически во всех отраслях экономики страны, щ защищает работников вуза, непосредственно задействованных в подготовке и заключении договоров, от обвинений об умышленном уменьшении цены услуг по договору Таблица 29 Сравнительная характеристика структуры базовой цены, в зависимости от метода ценообразования 137 Структура базовой цены Вид цены, в зависимости от метода ценообразования {9 * 2 3 Прейскурантная Договорная Заработная плата Согласно ЕТС • По договору Начисления Устанавливается централизованно.
В настоящее время ( 39% от величины затрат на заработную плату.
9 Л ! Прямые затраты L \ т Используют нормативы, если 1Рассматривают затих нет, то затратным методом.
1 ратным методом.
! i Накладные расходы • " Рассчитываются затратным методом.
j Рентабельность Согласно отраслевому нормативу.
Согласно договора.
* 2 * • л Применяемая в Уральской Государственной медицинской академии схема ценообразования включает следующие основные этапы:

[Back]