106 снижением эффективности из-за ухудшения устойчивости системы управления. Что касается защиты информации, то следует вспомнить работы Н. Винера, где он показывает, что по сравнению с наличием или отсутствием информации у себя, её наличие или отсутствие у противника менее значительно. Особенно заметно влияние на это временного фактора. Так, известно, что с течением времени информация теряет свою ценность. Рис.1. Свойствасистемы управления образовательным процессом в ССУЗе |
В литературе существует большое число функций, возлагаемых на систему управления образовательным процессом в вузе. Однако, следует выделить основные свойства, в рамках которых целесообразно определить требования к системе информационно-аналитического обеспечения формирования профессионализма слушателей. К их числу относятся: своевременность реализации функций управления; устойчивость системы упменность реализации функций управления; устойчивость системы управления; достоверность используемой информации; защита данных от несанкционированного использования и разрушений. Основные свойства системы управления вузом и их детализация на более простые показаны на Рис. 1. Несвоевременность информации в управлении приводит к худшим результатам, чем отсутствие управления. Этот факт очевиден и говорить об управлении, не обладающим этим свойством теряет смысл. То же можно сказать и о достоверности используемой в управлении информации. Даже сравнительно небольшие ее искажения приводят к заметным провалам в управлении и снижении эффективности функционирования управляемой системы. Что касается устойчивости системы, то, не смотря на кажущуюся непрерывность процесса управления, он является дискретным. Действительно, активность управления в разное время суток, разные дни недели и месяцы существенно различна. Цикличность процесса управления позволяет осуществлять управление эпизодически со сравнительно небольшим снижением эффективности из-за ухудшения устойчивости системы управления. Что касается защиты информации, то следует вспомнить работы Н.Винера, где он показывает, что по сравнению с наличием или отсутствием информации у себя, её наличие или отсутствие у противника менее значительно. Особенно заметно влияние на это временного фактора. Так, известно, что с течением времени информация теряет |