|
193 редко смешиваются, где приставки преи прислились с корнем и перестали быть приставками. Такой характер упражнений позволяет учащимся 6 класса глубже осмыслять и прочнее запоминать языковую основу соответствующих правил орфографии. Правописание не с причастиями. Укажем варианты орфограммы, которые предусматривались в упражнениях: 1. Вариант орфограммы, имеющий семантическую особенность, — причастия, не употребляющиеся без не (ненавидящий и т.п.). 2. Варианты орфограммы, имеющие морфолого-синтаксические особенности: 1) одиночные причастия при наличии противопоставления; 2) одиночные причастия при отсутствии противопоставления; 3) причастие с одним зависимым словом, выраженным: а) именем существительным; б) неопределенной формой глагола; в) местоимением; г) наречием; 4) причастие с двумя и более зависимыми словами, выраженными различными частями речи. Особо выделяются предложения, в которых: а) к определяемому слову, помимо причастия, относятся другие слова; б) непосредственно перед причастием или после него стоят слова, зависящие не от причастия, а от других слов. Кроме того, в упражнения включались случаи по сопоставлению, сравнению правил правописания не со спрягаемыми глаголами, причастиями, деепричастиями и прилагательными, чтобы при анализе учитывались все существенные признаки орфограммы (не только часть речи, но и форма глагола, полнота и кратность причастия и прилагательного); при анализе учащиеся обращали внимание на те признаки, которые важны именно для данной языковой категории. |
436 1. Скользя по узрен нему снегу. Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня... (А. Пушкин) 2. Мы в жизнь вошли с прекрасным упованьем, Мы в жизнь вошли с неробкою душой, С желаньем истины, добра желаньем, С любовью, с поэтической мечтой. (И. Огарев) 3. О, весна без конца и без краю Без конца и без краю мечта! Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита! (А. Блок) 4. Нс привыкайте к чудесам Дивитесь им, дивитесь! Глазами к ним тянитесь. Приглядывайтесь к облакам, Прислушивайтесь к птицам, Прикладывайтесь к родникам, Ничто не повторится. (Ю. Шефнер) 5. Летите, голуби, летите Для вас нигде преграды нет. Несите, голуби, несите Народам мира наш привет. (М. Матусовский) Такой характер упражнений позволяет учащимся 6 класса глубже осмыслять и прочнее запоминать языковую основу соответствующих правил орфографии. Правописание не с причастиями. Укажем варианты орфограммы, которые предусматривались в упражнениях: I. Вариант орфограммы, имеющий семантическую особенность, причастия, не употребляющиеся без не {ненавидящий и т.п.). 437 II. Варианты орфограммы, имеющие морфолого-синтаксические особенности: 1) одиночные причастия при наличии противопоставления, 2) одиночные причастия при отсутствии противопоставления, 3) причастие с одним зависимым словом, выраженным: а) именем существительным, б) неопределенной формой глагола, в) местоимением, г) наречием; 4) причастие с двумя и более зависимыми словами, выраженными различными частями речи. Особо выделяются предложения, в которых: а) к определяемому слову, помимо причастия, относятся другие слова; б) непосредственно перед причастием или после него стоят слова, зависящие не от причастия, а от других слов. Кроме того, в упражнения включались случаи по сопоставлению, сравнению правил правописания не со спрягаемыми глаголами, причастиями, деепричастиями и прилагательными, чтобы при анализе учитывались все существенные признаки орфограммы (не только часть речи, но и форма глагола, полнота и кратность причастия и прилагательного); при анализе учащиеся обращали внимание на те признаки, которые важны именно для данной языковой категории. Приведем примеры упражнений: Прочитайте пословицы и поговорки. Найдите в предложениях причастия с не, выпишите их, графически объясняя условия выбора слитного или раздельного написания не. Образец: не судимы (кр. прич.), невспаханный пласт (нет зависимых слов и противопоставлений). 1) Недочитанная книга не пройденный до конца путь. 2) Сказанное слово серебро, несказанное золото. 3) Говорить слова человеку, не по |