|
197 однокоренные наречия с различными приставками: справа, слева влево, вправо, налево, направо; снова — наново, заново; досуха — насухо; добела — набело; дочиста начисто и т.п.; наречия, образованные повторением корней: строго-настрого, крепконакрепко, туго-натуго, чисто-начисто и т.п.; наречия с сомнительными согласными в корне {изредка, крепконакрепко) и безударными гласными в корне {издавна, изредка, искоса, докрасна, начерно, наскоро, нацело, затемно, засветло, запросто, замертво и Т.П.). Кроме того, в упражнения для отработки данного орфографического правила также включались наречия, образованные от бесприставочных прилагательных при помощи суффиксов -о, -е. В таком случае учащимися учитывались все существенные признаки орфограммы. Обращалось также внимание учащихся и на правильную постановку ударения в наречиях с суффиксами -о, -а, особенно следующих наречий: досуха, докрасна, досыта, дочиста, добеча, назло, надолго, начисто, начерно, наглухо, наскоро, наново, набело, насухо, нацело, затемно, засветло, задолго. Правописание наречий, образованных от имен существительных. Наречия, образованные от имен существительных, составляют достаточно многочисленную группу слов, которая постоянно пополняется. Хотя большинство наречий, созвучных с именами существительными с предлогами, приходится учащимся усваивать путем запоминания, отдельные закономерности правописания все же есть, это учитывалось нами при отборе лексики для упражнений, а именно: большинство наречий пишется слитно. Поэтому в упражнения включались прежде всего: наречия, образованные от имен существительных с помощью предлогов-приставок, если между приставкой и бывшим существительным нельзя без изменения смысла вставить какое-либо определение (прилагательное, местоимение, порядковое числительное) или если к такому существительному невозможно поставить падежный вопрос: вбок, вброд, вволю, взаем, взаймы, вконец, влет, вмиг, внаем, внакладку, вначале, вовремя, |
446 однокоренные наречия с различными приставками: справа, слева влево, вправо, палево, направо; снова наново, заново; досуха насухо; добела набело; дочиста начисто и т.п. наречия, образованные повторением корней: строго-настрого, крепко-накрепко, туго-натуго, чисто-начисто и т.п.; наречия с сомнительными согласными в корне (изредка, крепконакрепко) и безударными гласными в корне (издавна, изредка, искоса, докрасна, начерно, наскоро, нацело, затемно, засветло, запросто, замертво и т.п.). Кроме того, в упражнения для отработки данного орфографического правила также включались наречия, образованные от бесприставочных прилагательных при помощи суффиксов -о, -е. В таком случае учащимися учитывались все существенные признаки орфограммы. Обращалось также внимание учащихся и на правильную постановку ударения в наречиях с суффиксами -о, -а, особенно следующих наречий: 9 9 9 9 9 9 9 9 досуха, докрасна, досыта, дочиста, добела, назло, надолго, начисто, 9 9 9 9 9 9 9 9 начерно, наглухо, наскоро, наново, набело, насухо, нацело, затемно, засветло, задолго. Приведем примеры упражнений: В данных наречиях поставьте ударение (в случае затруднения обратитесь к орфоэпическому словарю). Составьте и запишите с каждым из них словосочетание. В словосочетаниях обозначьте главное и зависимое слово. Досуха, докрасна, досыта, дочиста, добела, набело, надолго, начисто, начерно, наглухо, наскоро, наново, насухо, нацело, затемно, задолго. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните графически их выбор. Определите значение выделенных наречий. 447 Снов.., нацел.., нанов.., справ.., направ.., слев.., палев.., до-бел.., начсрн.., дочери.., докрасн.., насух.., досух.., изредк.., до-темн.., намертв.., досыт.., сгоряч.., запрост.., засветл.., испод-тншк.., вправ.., влев.., слегк.... — К данным наречиям подберите однокоренные наречия с приставками в н а з а . Изменился ли в наречиях суффикс с появлением этих приставок? Обозначьте орфограмму. Слев^..., справ^. . . , сноиа^. . . , досуха^. . . , доёелА . . . , дочиста^-... Правописание наречий, образованных от имен существительных. Наречия, образованные от имен существительных, составляют достаточно многочисленную группу слов, которая постоянно пополняется. Хотя большинство наречий, созвучных с именами существительными с предлогами, приходится учащимся усваивать путем запоминания, отдельные закономерности правописания все же есть, это учитывалось нами при отборе лексики для упражнений, а именно: большинство наречий пишется слитно. Поэтому в упражнения включались прежде всего: наречия, образованные от имен существительных с помощью предлогов-приставок, если между приставкой и бывшим существительным нельзя без изменения смысла вставить какое-либо определение (прилагательное, местоимение, порядковое числительное) или если к такому существительному невозможно поставить падежный вопрос: вбок, вброд, вволю, взаем, взаймы, вконец, влет, вмиг, внаем, внакладке, вначале, вовремя, воистину, вокруг, вослед, вперебой, вперегиб, вперехват, вплавь, вполголоса, вполоборота, вполовину, вполпути, вполуха, впоследствии, вправду, вразброд, вразброс, вразнобой, вразнос, вразрез, вразрядку, врастяжку, вскорости, вслед, вслух, всухомятку, втайне, въявь, замужем, кряду, кстати, навстречу, навыкат, навыкате, навылет, навынос, навыпуск, навытяжку, наголову, назубок (выучить, но: подарить на зубок), наизготовку, |