|
методологического обоснования. Перед развертыванием практической деятельности должна быть создана стройная система, в которой каждая составляющая призвана иметь юридически оформленную зону ответственности, прав и обязанностей. 4. Необходимо осмысление и переосмысление исторического опыта нравственного воспитания всех категорий комбатантов, накопленного в Вооруженных силах императорской России, в войсках противоборствующих сторон в 1917-1920 гг., и особенно, в Вооруженных силах СССР в годы Великой Отечественной войны. Представляет также интерес подобный опыт, накопленный в локальных войнах и вооруженных конфликтах, где Советский Союз являлся непосредственным участником. Только таким путем можно выйти на верифицированные рекомендации, могущие принести пользу в деле повышения эффективности и качества деятельности органов государственной власти и военного управления по повышению эффективности и качества нравственного воспитания современных военнослужащих. 5. В рассматриваемой деятельности всегда будут присутствовать составляющие убеждения и принуждения. Причем, в боевой обстановке останется место и для применения крайней меры расстрела, для пресечения паники, действий отдельных военнослужащих, направленных на срыв боевой задачи, либо совершающих воинские преступления. Однако нельзя абсолютизировать ни одну из вышеупомянутых составляющих. В мирное время в плане морально-психологической подготовки личного состава к предстоящим боевым действиям составляющая убеждения должна выйти на первый план. А меры принуждения должны иметь под собой строгую законодательную базу. Работа над диссертацией позволила определить некоторые аспекты, которые нуждаются в дальнейшем комплексном исследовании: диалектика доминант убеждения и принуждения в организации деятельности соответствующих властных структур не только в нравствен203 |
2. Нельзя организовывать деятельность по укреплению морального духа армии без продуманного теоретико-методологического обоснования рекомендуемых мероприятий. Перед развертыванием практической деятельности в войсках и силах флота по предмету, о котором идет речь выше, должна быть создана стройная система, а внутри ее в качестве составного элемента — мощная организационная структура, где каждый субъект призван иметь юридически оформленную зону ответственности, прав и обязанностей. 3. Необходимо доскональное изучение исторического опыта по укреплению морального духа армии, накопленного в вооруженных силах императорской России, в войсках противоборствующих сторон в 1917 1920 гг. и особенно, — в Вооруженных силах СССР в годы Великой Отечественной войны. Представляет также интерес подобный опыт, накопленный в локальных войнах и вооруженных конфликтах, в которых участвовал Советский Союз. Только таким путем можно синтезировать обобщения, могущие принести пользу в деле повышении эффективности и качества деятельности органов государственной власти и военного управления по укреплению морального духа армии, других силовых структур, которые находятся сегодня в процессе радикального реформирования. 4. В рассматриваемой деятельности всегда будут присутствовать доминанты убеждения и принуждения. Причем, в боевой обстановке останется место и для применения крайней меры — расстрела, для пресечения паники, деяний отдельных военнослужащих, направленных на срыв боевой задачи либо совершающих воинские преступления. Однако нельзя абсолютизировать ни одну из вышеупомянутых доминант. В мирное время в плане морально-психологической подготовки личного состава к предстоящим боевым действиям доминанта убеждения должна выйти на первый план. А меры принуждения должны иметь под собой строгую законодательную базу. 133 |