|
по неформальных межличностных отношений, социальных норм, типичных «джентльменских соглашениях», предопределенных социальной средой, конкретной ситуацией и индивидуальными особенностями человека. Опрос руководителей о том, какие качества вышестоящих и подчиненных они учитывают при деловом взаимодействии, подтвердил правильность данной исходной посылки. Основная часть его исследования проводилась с помощью экспериментально разработанной методики, в основу которой была 23. Нанесенные на листположена одна из техник метода репертуарных решеток бумаги шкалы служили основой оценки одного элемента, включающей разные суждения, например, «Я как руководитель», «Руководитель, с которым мне удобно (легко) работать» и др. В качестве шкал использовались управленческие функции, а также стилевые особенности и эмоциональные оценки (всего 16 параметров). Испытуемый оценивал каждый элемент по девятибалльной шкале, имеющей два полюса: «гибкий жесткий». Пилотаж выявил не только индивидуальные вариации в оценках, но и их динамику у каждого испытуемого при оценивании разных элементов. Поскольку в основу экспериментальной методики положена отработанная Л. Хелле техника, специальная проверка на надежность и валидность не проводилась. Иначе говоря, разработанная методика достаточно хорошо диагностирует профессиональные и квалификационные особенности управленческой деятельности. На основании проведенных исследований Толочек В.А. сделал ряд принципиальных выводов. Во-первых, управленческая триада как единица анализа более универсальна, чем традиционная диада «руководитель подчиненный». Она позволяет отслеживать «тонкую структуру» отношений макрои микросреды и проводить оценку профессиональных качеств 123См.: Hielle L.A., Liegler D.I. Personality Theories Basic Assumptions, Research and Applications. N.-Y., 1976. |
• * 94 занимающими различные должности. Речь идет о совокупности неформальных межличностных отношений, социальных норм, типичных «джентльменских соглашениях», предопределенных социальной средой, конкретной ситуацией и индивидуальными особенностями человека. Опрос руководителей о том, какие качества вышестоящих и подчиненных они учитывают при деловом взаимодействии, подтвердил правильность данной исходной посылки. Основная часть его исследования проводилась с помощью экспериментально разработанной методики, в основу которой была положенач одна из техник метода репертуарных решеток83. Нанесенные на лист бумаги шкалы служили основой оценки одного элемента, включающей разные суждения, например, «Я как руководитель», «Руководитель, с которым мне удобно (легко) работать» и др. В качестве шкал использовались управленческие функции, а также стилевые особенности и эмоциональные оценки (всего 16 параметров). Испытуемый оценивал каждый элемент по девятибалльной шкале, имеющей два полюса: «гибкий жесткий». Пилотаж выявил не только индивидуальные вариации в оценках, но и их динамику у каждого испытуемого при оценивании разных элементов. Поскольку вР основу экспериментальной методики положена отработанная Л. Хелле техника, специальная проверка на надежность и валидность не проводилась. Иначе говоря, разработанная методика достаточно хорошо диагностирует профессиональные и квалификационные особенности управленческой деятельности. На основании проведенных исследований Толочек В.А. сделал ряд принципиальных выводов. Во-первых, управленческая триада как единица анализа более универсальна, чем традиционная диада «руководитель 33 См.: Hielle I.A., Liegler D.I. Personality Theories: Basic Assumptions, Research and Applications. N.Y., 1976 |