Проверяемый текст
Ачмиз, Фатима Рашидовна; Удовлетворенность трудом как один из основных результатов эффективности социального управления в условиях рыночных отношений : На примере Республики Адыгея (Диссертация 2006)
[стр. 43]

43 В теории Портера и Лоулера устанавливается соотношение между вознаграждением и результатами, т.е.
человек удовлетворяет свои потребности посредством вознаграждений за достигнутые результаты.
Согласно данной модели достигнутые результаты зависят не только от удовлетворенности
ожидании и справедливости, вознаграждении, но и от способностей и характера работника, а также осознания им своей роли в трудовом процессе.
Один из наиболее важных выводов ученых состоит в том, что результативный труд ведет к удовлетворению.
Это прямо противоположно тому, что думает на сей счет большинство менеджеров.
Они находятся под влиянием ранних теорий
человеческих отношений, полагавших, что удовлетворение ведет к достижению высоких результатов в труде или, говоря другими словами, более довольные рабочие трудятся лучше.
Портер и Лоулер, напротив, полагают, что чувство выполненной работы ведет к удовлетворению и, по-видимому, способствует повышению результативности.
Проанализированная модель внесла основной вклад в понимание мотивации.
Эта модель показывает также, насколько важно объединить такие понятия как усилия, способности, результаты, вознаграждения, удовлетворение и восприятие в рамках единой
взаимоувязанной системы.
В 1964 г.
психологом Виктором Врумом была разработана теория ожидания, как процесс управления выбором.
Она основана на предположении, что само наличие активной потребности толкает человека на достижение определенной цели, а надежда, что избранный тип поведения приведет к удовлетворению потребности, ключевым фактором в теории ожидания является при взаимоотношениях: 1) ожидания (прогноз) соотношения расходов на труд результата; 2) ожидание соотношения результата вознаграждения; 3) ценность вознаграждения предполагаемая степень относительного удовлетворения или неудовлетворения, возникшего
Хедоурн М.: ДЕЛО, 1997.
[стр. 29]

29 уровни, то становится ясно, что повода для критики, в сущности нет.
Дело в том, что люди находятся в разных стадиях актуализации потребностей, и то благо, которое для одного может оказаться пройденным этапом, и на мотивацию не повлияет.
Теория Ф.
Херцберга подвергалась критике со стороны ряда зарубежных авторов за излишнюю упрощенность мотивационного комплекса трудовой деятельности.
Например, при сдельной работе ведущими оказываются как раз «гигиенические» факторы заработная плата и гарантия работы (особенно в условиях безработицы), которые становятся «мотивационными».
В то же время мотивы, связанные с характером работы, в условиях безработицы отходят на второй план.
В период относительно нормальной занятости населения на первое место в формировании удовлетворенности выходят взаимоотношения между рабочими и администрацией и между самими рабочими.
Критика подтолкнула исследователей к созданию альтернативных подходов к изучению мотивации.
Лайман Портер и Эдвард Лоутер разработали комплексную теорию мотивации, включающую элементы теории ожидании и теории справедливости.
В их моделях фигурируют пять переменных: затраченные усилия, восприятие, полученные результаты, вознаграждение, степень удовлетворения.2 В теории Портера и Лоулера устанавливается соотношение между вознаграждением и результатами, т.е.
человек удовлетворяет свои потребности посредством вознаграждений за достигнутые результаты.
Согласно данной модели достигнутые результаты зависят не только от удовлетворенности
ожиданий и справедливости, вознаграждений, но и от способностей и характера работника, а также осознания им своей роли в трудовом процессе.
Один из наиболее важных выводов ученых состоит в том, что результативный труд ведет к удовлетворению.
Это прямо противоположно тому, что думает на сей счет большинство менеджеров.
Они находятся под влиянием ранних теорий
Ильин Е.П.
Мотивация и мотивы —СПб: Издательство «Питер», 2000.
-С.
275.
2Мескон М.Х.
Основы менеджмента: Пер с англ.
/ М.Х.Мескон, М.А.
Альберт, Ф.
Хедоурн М.: ДЕЛО, 1997.
* I

[стр.,30]

30 человеческих отношений, полагавших, что удовлетворение ведет к достижению высоких результатов в труде или, говоря другими словами, более довольные рабочие трудятся лучше.
Портер и Лоулер, напротив, полагают, что чувство выполненной работы ведет к удовлетворению и, по-видимому, способствует повышению результативности.
Проанализированная модель внесла основной вклад в понимание мотивации.
Эта модель показывает также, насколько важно объединить такие понятия как усилия, способности, результаты, вознаграждения, удовлетворение и восприятие в рамках единой
ф взаимоувязанной системы.
В 1964 г.
психологом Виктором Врумом была разработана теория ожидания, как процесс управления выбором.
Она основана на предположении, что само наличие активной потребности толкает человека на достижение определенной цели, а надежда, что избранный тип поведения приведет к удовлетворению потребности, ключевым фактором в теории ожидания является при взаимоотношениях: 1) ожидания (прогноз) соотношения расходов на труд результата; 2) ожидание соотношения результата — вознаграждения; 3) ценность вознаграждения предполагаемая степень относительного удовлетворения или неудовлетворения, возникшего
вследствие получения определенного вознаграждения.1 В.
Врум сформулировал основные положения «теории «инструментальное™».
Понятие «инструментальное™» является уточнением смысла другого, широко используемого в психологии мотивации понятия «ожидание»: результаты производственных усилий оцениваются человеком как некоторый инструмент для достижения более отдаленных последствий.
2 4 Ровно через год после публикации В.
Вроома появилась так называемая теория справедливости Стейси Адамса (1965).
Заметим, что еще А.
Файоль, обсуждая вопрос о вознаграждении персонала и о формах оплаты труда, Аксененко Ю.Н., Каспарян В.Н., Самыгин С.И., Суханов И.О.
Социология и психология управления.
Ростов н/Д: Феникс, 2001.512с.
2 Каверин С.Б.
Мотивация труда.
—М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1998.-224 с.
С.149.

[Back]