|
$6 взаимоотношений, степень осведомленности, социальное положение. Знание и навыки по передачи и умелому прочтению этой информации, таким образом, являются неотъемлемым элементом управленческой компетенции. Диспозиционная структура личности как целостного субъекта социального взаимодействия наиболее полно отражена в диспозиционной концепции В.А.Ядова, согласно которой саморегуляция социального поведения человека осуществляется иерархически организованной системой личностных диспозиций, являющихся продуктом предшествующего опыта, фиксирующего привычные способы удовлетворения потребностей субъекта в привычных социальных условиях. Диспозиции личности, согласно В.А.Ядову, представляют собой продукт «столкновения» потребностей и ситуаций (условий)92. Диспозиции нижнего уровня это элементарные ситуативные установки, регулирующие поведение в определенных сферах деятельности и направленность поступков в типичных ситуациях. Роль личностных диспозиции низшего уровня значима не столько для прямой детерминации поведения, сколько в участии в формировании когнитивных оценочных схем, с помощью которых человек интерпретирует ситуацию, результатом чего являются конкретные действия. Диспозиции среднего уровня социально фиксированные установки всех уровней общности (ожидания, убеждения, интересы, стремления, склонности, желания, готовность к определенному действию и т.п.). Факторы, формирующие социальные установки, это, с одной стороны, социальные потребности, связанные с включением индивида в первичные и другие контактные группы, а с другой соответствующие социальные ситуации. Высший уровень диспозиционной иерархии образует система ценностных ориентаций на цели жизнедеятельности и средства достижения 92 Ядов В.А. Взаимосвязь социологического и социально-психологического подходов к исследованию образа жизни. М.: Наука, 1987. С. 89-93. |
68 управления впечатлениями», производимыми на окружающих46. Чем более 1I сознательно человек использует верно отобранные приемы по созданию у партнеров необходимого ему впечатления, тем более эффективно он будет действовать в данной ситуации (физическом пространстве, в котором люди доступны друг другу для общения и подвержены взаимным манипуляциям), и тем более безболезненно можно получить желаемый результат, используя «способность и склонность представить себя в глазах. окружающих и сам процесс взаимодействия с окружающими таким образом, который требует данный стратегический момент для того, чтобы не нарушить сам процесс 4 нашего общения друг с другом, не поставить ни себя, ни ваших партнеров в неловкое положение» . Люди обладают огромными возможностями дляш N передачи своих переживаний, выражая свои намерения, чувства, характер взаимоотношений, степень осведомленности, социальное положение. Знание ■ и навыки по передачи и умелому прочтению этой информации, таким9 образом, являются неотъемлемым элементом управленческой компетенции. Диспозиционная структура личности как целостного субъекта социального взаимодействия наиболее полно отражена в диспозиционной концепции В.А.Ядова, согласно которой саморегуляция социального4 поведения человека осуществляется иерархически организованной системой личностных диспозиции, являющихся продуктом предшествующего опыта, 1 фиксирующего привычные способы удовлетворения потребностей субъекта в привычных социальных условиях. Диспозиции личности, согласно В.А.Ядову, представляют -собой продукт «столкновения» потребностей и ситуаций (условий)48. 46См.: Гоффман Э. Представление себя другим. / Сб. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М.: Изд-во МГУ, 1984. с. 188-197.Л *7 ~ — Goffman Е. Gender advertisement. Nev York, San Fracisco, London: Harper & Row, Rublishers, 1979, p.7 Ядов B.A. Взаимосвязь социологического и социально-психологического подходов к * * — . исследованию образа жизни. /Отв.ред. Е.В.Шорохова. -М.: Наука, 1987. -с.89-93 69 * Диспозиции нижнего уровня это элементарные ситуативные 1й. установки, регулирующие поведение в определенных сферах деятельности и направленность поступков в типичных ситуациях. Роль личностных диспозиций низшего уровня значима не столько для прямой детерминации поведения, сколько в участии в формировании когнитивных оценочных t схем, с помощью которых человек интерпретирует ситуацию, результатом» ( чего являются конкретные действия. . ifff Диспозиции среднего уровня социально фиксированные установки * всех уровней общности (ожидания, убеждения, интересы, стремления, склонности, желания, готовность к определенному действию и т.п.). * ' *<* Факторы, формирующие социальные установки, это, с одной стороны, социальные потребности, связанные с включением индивида в первичные и другие контактные группы, а с другой соответствующие социальные ситуации. Высший уровень диспозиционной иерархии образует система ценностных ориентаций на цели жизнедеятельности и средства достижения • этих целей, детерминированные общими социальными условиями жизни данного индивида. Именно иерархия личностных диспозиций, опосредует связь между условиями взаимодействия и личностными установками и выполняет мотивационные функции в управлении. При этом в теории диспозиционной регуляции поведения высшие уровни личностных диспозиций (система ■ ш А * . • г ^ • 4 " " t *• ценностей, мировоззрение) регулируют долгосрочную стратегию социального поведения. Средний уровень диспозиционной иерархии 1 обобщенные социальные установки на типичные социальные ситуации и объекты, регулирует направленность и интенсивность поведения в различных сферах деятельности. Нижний уровень диспозиций (активные социальные установки) регулируют поведение человека в конкретных |