Проверяемый текст
Котенко, Людмила Витальевна; Социализация и воспитание детей в предметно-пространственной среде средствами цветового воздействия (Диссертация 2002)
[стр. 121]

педагогиче 1 ские Умения в сочетании образовательных и воспитательных программ.
специальн ые Умения в организации процесса
гражданского воспитания детей в предметно-пространственной среде средствами внешкольной деятельности навыки профессио нальные Навыки владения приемами, позволяющими решать социально-педагогические и социальнопсихологические задачи.
психологи ческие Навыки разрешения социально-психологических проблем.
педагогиче ские Навыки осуществления социальнопедагогических приемов в образовательной и воспитательной деятельности.
специальн ые Навыки, способствующие достижению высокого уровня
гражданского воспитания детей средствами внешкольной деятельности.
особенности профессио нальные Осознание перспективы собственного профессионального развития, определение индивидуального стиля социальнопсихологической деятельности.
психологи ческие Соотнесение психологических затруднений у детей с недочетами в собственной социальнопсихологической деятельности.
педагогиче ские Определение состояния социальнопедагогической деятельности, видов самоконтроля и самооценки в образовательной и воспитательной деятельности.
специальн ые социально
психолого-педагогические приемы, позволяющие ставить разнообразные проблемные задачи в процессе гражданского воспитания детей в предметно-пространственной среде средствами внешкольной деятельности.
позиции профессио нальные Устойчивая профессиональная позиция социального педагога-воспитателя, осознающего значимость своей профессии.
психологи ческие Владение собственным эмоциональным состоянием, отсутствие признаков негативного поведения.

педагогиче ские Отстаивание собственных положительных социально-педагогических возможностей и возможностей детей в процессе гражданского воспитания.
121
[стр. 203]

203 Составляющие деятельность Содержание деятельности педагогические Знания образовательно-воспитательной работы в различных “открытых” институтах (семья, дошкольные учреждения и т.д.) специальные Необходимые знания о процессе социализации и воспитания детей.
Знания социокультурного опыта о цвете в предметно-пространственной среде.
умения профессиональные Умения в постановке и конкретизации социальнопедагогических и социально-психологических задач.
психологиче ские Умения в изучении состояния психических функций детей, учета их возможностей, предвидение их затруднений.
педагогические Умения в сочетании образовательных и воспитательных программ.
специальные Умения в организации процесса
социализации и воспитания детей в предметно-пространственной среде средствами цветового воздействия навыки профессиональные Навыки владения приемами, позволяющими решать социально-педагогические и социально-психологические задачи.
психологические Навыки разрешения социально-психологических проблем.
педагогические Навыки осуществления социально-педагогических приемов в образовательной и воспитательной деятельности.
специальные Навыки, способствующие достижению высокого уровня
социализации и воспитания детей средствами цветового воздействия.
особенности профессиональные Осознание перспективы собственного профессионального развития, определение индивидуального стиля социально-психологической деятельности.
психологические Соотнесение психологических затруднений у детей с недочетами в собственной социально-психологической деятельности.
педагогические Определение состояния социально-педагогической деятельности, видов самоконтроля и самооценки в образовательной и воспитательной деятельности.
специальные социально
психолого-педагогичсскис приемы, позволяющие ставить разнообразные проблемные задачи в процессе социализации и воспитания детей в предметнопространственной среде средствами цветового воздействия.
позиции профессиональные Устойчивая профессиональная позиция социального педагога-воспитателя, осознающего значимость своей профессии.
психологические Владение собственным эмоциональным состоянием, отсутствие признаков негативного поведения.

[Back]