|
47 1. Задача тураниматоров (составителей анимационных программ и организаторов их реализации и осуществления) сделать досуг интересным и содержательным. Есть множество способов сделать его таковым. Именно в культурно-анимационной деятельности (художественной, гуманитарной, научной, прикладной, экологической и т.д.) становится возможным свободное творчество. Благодаря ему оптимально востребуюся интеллектуальные и эмоциональные, духовные и физические ресурсы человека, что влечет психологическую стабилизацию его жизни во всем многообразии ее форм. 2. Духовно-нравственная и материальная эффективность деятельного досуга возможна, когда велика направленность человека на дело, имеется высокий уровень мотивации, когда анимационная работа выполняется творчески. Социально-деятельный досуг позволяет оптимизировать решение профессиональных и семейных вопросов, укрепляет веру в себя, стимулирует жизненный оптимизм, способствует успешному взаимодействию человека с окружающими людьми, обществом и природой 3. Туристская анимация, как фактор социальной активности людей, выступает как метод и форма изучения сложившейся практики, требующей профессионально подготовленных специалистов данного направления туристской деятельности. В связи с этим, мы считаем необходимым создание анимационных отделов, служб центров в туристских предприятиях, задача которых разрабатывать интересные программы отдыха: туристские, спортивно оздоровительные, зрелищно-массовые, культурно-развлекательные, обучающие, экскурсионные, познавательные и др. Для работы в этих центрах необходимы квалифицированные специалисты, вооруженные знаниями по психологии, педагогике, культурологии, режиссуре, этике, эстетике. |
23 « операторскими фирмами. Профессиональное мастерство аниматора характеризуется уровнем профессиональных умений и навыков в процессе составления анимационных программ и их реализации. ~ На основании проведенного анализа под «анимационным мастерством» мы понимаем: умение составить интересную анимационную программу, соответствующую потребностям и запросам потребителя; умение привлечь внимание к данной анимационной программе, заинтересовать потребителя; умение учитывать возрастные, психологические, этнические, религиозные и пр. особенности отдыхающих и на основе этого обеспечить индивидуальный дифференцированный подход; умение строить свои взаимоотношения наук; умение разнообразить анимационные программы, анимационные занятия, избегая шаблонности в их организации. Таким образом, исследовав проблемы организации досуга и понятия отдых, досуг, культурный досуг, можно сделать следующие выводы: 1. Задача тураниматоров (составителей досуговых программ и организаторов их реализации и осуществления) сделать досуг интересным и содержательным. Есть множество способов сделать его таковым. Именно в культурно-досуговой деятельности (художественной, гуманитарной, научной, прикладной, экологической и т. д.) становится возможным свободное творчество. Благодаря ему оптимально вое 24 требуются интеллектуальные и эмоциональные, духовные и физические ресурсы человека, что влечет психологическую стабилизацию его жизни во всем многообразии ее форм. 2. Духовно-нравственная и материальная эффективность деятельного досуга возможна, когда велика направленность человека на дело, I имеется высокий уровень мотивации, когда досуговая работа выполняется творчески. Социально-деятельный досуг позволяет оптимизировать решение профессиональных и семейных вопросов, укрепляет ! веру в себя, стимулирует жизненный оптимизм, способствует успешному взаимодействию человека с окружающими людьми, обществом и природой. 3. Туристская анимация как фактор социальной активности людей выступает как метод и форма изучения сложившейся практики, требующей профессионально подготовленных специалистов данного направления туристской деятельности. 4. В связи с этим, мы считаем необходимым создание анимационных отделов, служб центров в туристских предприятиях, задача которых разрабатывать интересные программы отдыха: туристские, спортивно оздоровительные, зрелищно развлекательные, обучающие и др. Для работы в этих центрах необходимы квалифицированные специалисты, вооруженные знаниями по психологии, педагогике, валеологии и пр. |