|
18 (Леонтьев А. А. Психологическое общение. М., 1979. С.4). Весь процесс общения, по А.А. Леонтьеву, есть средство обеспечения коллективной деятельности и выстраивается в своеобразную «многоэтажную конструкцию: деятельность взаимодействие общение контакт». Значит, он определял общение, деятельность и взаимодействие в качестве самостоятельных, но тесно взаимосвязанных категорий. Г.М. Андреева исследует взаимодействие как составную часть общения людей. Она обоснованно отмечает, что, несмотря на объективно существующую связь между общением и взаимодействием, развести эти понятия между собой достаточно трудно. Трактуя понятие «общение» как «реальность межличностных и общественных отношений», она определяет взаимодействие как другую, по сравнению с коммуникативной, сторону общения. По ее мнению, это «та сторона, которая фиксирует не только обмен информацией, но и организацию совместных действий, позволяющих партнерам реализовать некоторую общую для них деятельность» (Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1998. С. 101). Подход к пониманию взаимодействия как интерактивной составляющей общения позволяет, как представляется автору, с одной стороны, исключить отрыв взаимодействия от коммуникации, а с другой избежать их отождествления. И.М. Юсупов пишет, что «общение выступает как специфическая форма взаимодействия субъектов, порождаемая потребностями совместной деятельности. В процессе общения происходит взаимный обмен деятельностями индивидов, в которых фиксируются идеи, интересы, чувства, установки, приемы, результаты. Общение охватывает особый класс отношений между субъектами, где обнаруживаются содействие или противодействие, согласие или противоречие, сопереживание или эмоциональная глухота» (Современная зарубежная социальная психология: Тексты. М., 1987. С.6). Он выделяет три формы общения: анонимное общение это взаимодействие между незнакомыми людь |
12 М.И. Лисина [139] дает через понятие «взаимодействие» характеристику общения, полагая, что последнее есть ни что иное, как взаимодействие двух (или более) людей, направленное на согласованность и объединение усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата. Автор подчеркивает, что общение это особого рода взаимодействие, своеобразный вид активности человека, предусматривающий инициативное воздействие человека на своего партнера. А.А.Леонтьев разграничивал между собой понятия «общение» и «взаимодействие». Он, в частности, считал, что общение непосредственно обеспечивает взаимодействие, а уж это последнее коллективную ► деятельность [132, с.4]. Весь процесс общения, по А. А. Леонтьеву, есть средство обеспечения коллективной деятельности и выстраивается в своеобразную «многоэтажную конструкцию: деятельность взаимодействие общение контакт». Значит, он определял общение, деятельность и взаимодействие в качестве самостоятельных, но тесно взаимосвязанных между собой категорий. Г. М. Андреева исследует взаимодействие как составную часть общения людей. Она обоснованно отмечает, что, несмотря на объективно * существующую связь между общением и взаимодействием, развести эти 4 понятия между собой достаточно трудно. Трактуя понятие «общение» как «реальность межличностных и общественных отношений», она определяет взаимодействие как другую, по сравнению с коммуникативной, сторону общения. По ее мнению, эта «та сторона, которая фиксирует не только обмен информацией, но и организацию совместных действий, позволяющих партнерам реализовать некоторую общую для них деятельность»[11, с. 101]. Подход к пониманию взаимодействия как интерактивной составляющей общения позволяет, как представляется автору, с одной *¥ * 13 стороны, исключить отрыв взаимодействия от коммуникации, а с другой избежать их отождествления. И. М. Юсупов пишет, что общение выступает как специфическая форма взаимодействия субъектов, порождаемая потребностями совместной деятельности. В процессе общения происходит взаимный обмен деятельностями индивидов, в которых фиксируются идеи, интересы, чувства, установки, приемы, результаты. Общение охватывает особый класс отношений между субъектами, где обнаруживаются содействие или противодействие, согласие или противоречие, сопереживание или эмоциональная глухота»[261,с.6]. Он выделяет три формы общения: -анонимное общение -это взаимодействие между незнакомыми людьми; -функционально-ролевое общение взаимодействующие выполняют определенные социальные роли на временных отрезках различной деятельности; -неформальное общение всевозможные личностные контакты за пределами официапьных отношений. По мнению А.II.Леонтьева « внутреннее (субъект) действует через , внешнее и этим само себя изменяет» [135,с.304], т.е. в качестве инициатора того или иного контакта выступает сама личность как существо, обладающее внутренним источником активности. Взаимодействие с окружающим миром и людьми способствует процессу развития и продвижения индивида по ступеням своего совершенствования. Только в этих контактах внутреннее человека (его психические процессы и состояния, мотивы, потребности, интересы и т.д.) получает возможность для своего изменения. Именно во внешнем находят, по мнению А. Н. Леонтьева, поле для своей актуапизации *ь % внутренние потенциалы личности, которые в нем переходят из возможности |