|
Нарушение информационно-психологической безопасности личности ведет к двум следствиям: деградации форм отражения и структуры потребностной сферы, нарушению психического здоровья, адекватного отражения мира и отношения к нему; изменению ценностных ориентаций и мировоззрения. Авторы особо рассматривают вопрос о возможности введения критериев, позволяющих оценить уровень, информационно-психологической безопасности, хотя и указывают на их относительность. К их числу могут быть отнесены чувство удовлетворенности или неудовлетворенности своей’ информированностью, адекватность отражения, человеком окружающего мира, показателем чего могут выступить действия* человека в изменяющихся? условиях. Критерием устойчивости личности к информационнопсихологическому воздействию могут, по их мнению, служить, избирательное отношение к информации и умение оценить негативные и противоречивые воздействия 233 . Гарантия защищенности от нарушений информационно-психологической безопасности (ИПБ) видится* ими в творческим мышлении и* гибком сознании, целостности и способности личности к саморазвитию. Как видно из краткого изложения позиции этих авторов, их видение проблемы представляется полным и систематизированным. Однако необходимо обратить внимание на некоторые моменты, которые вызывают наши возражения. 1) Представляется нецелесообразным рассматривать ИПБ как субъективное переживание. Вспомним определение информационнопсихологической безопасности личности, которая трактуется этими авторами как состояние защищенности. Однако в некоторых обстоятельствах ощущение опасности, незащищенности, то есть субъективный компонент, 233 Решетина С Ю., Смолян Г Л. Информационно-психологическая безопасность личности (Контуры проблемы) \\ Проблемы информационно-психологической безопасности. М., 1996. С. 24. 309 |
Информационно-психологическое воздействие представляет собой, по их мнению, воздействие информации на психику человека и его сознание (212, с. 20). Таким образом, информационно-психологическая безопасность конкретная форма информационной безопасности. Авторы вводят следующее определение: "Информационно-психологическая безопасность личности определяется как состояние защищенности личности, обеспечивающее сохранение ее целостности и возможности развития при постоянных информационных воздействиях на индивидуальное сознание" (212, с. 213). Обеспечение информационно-психологической безопасности защита, сохранение от искажающих и разрушающих воздействий. "Для социального объекта это может означать сохранение его как целого в единстве основных системообразующих качеств. Для личности такими системообразующими качествами являются целостность (выражение тенденции к устойчивости) и развитие (выражение тенденции к изменению)" (212, с. 20). Нарушение целостности 32 личности видится этими исследователями как нарушение структуры ценностей, мотивов, целей, черт личности. Как мы уже указывали во "Введении", эти авторы считают потребность в безопасности одной из базовых потребностей человека. Природа воздействий, нарушающих безопасность личности, может быть разной, но информационные воздействия на сознание человека, по их мнению, в силу их универсальности, могут представлять угрозу для любого вида безопасности человека (212, с. 20). Г.Л. Смолян и С.Ю. Решетина считают, что источниками информационнопсихологической опасности могут выступать все субъекты, начиная с государственного уровня и до межличностного взаимодействия, а каналы могут быть представлены всеми каналами распространения информации. Нарушение информационно-психологической безопасности личности ведет к двум следствиям: деградации форм отражения и структуры потребностной сферы, нарушения психического здоровья; адекватного отражения мира и отношения к нему; изменению ценностных ориентации и мировоззрения. Авторы особо рассматривают вопрос о возможности введения критериев, позволяющих оценить уровень информационно-психологической безопасности, хотя и указывают на их относительность. К их числу могут быть отнесены чувство удовлетворенности или неудовлетворенности своей информированностью, адекватность отражения человеком окружающего мира, показателем чего могут выступить действия человека в изменяющихся условиях. Критерием устойчивости личности к информационно-психологическому воздействию могут, по их мнению, служить избирательное отношение к информации и умение оценить негативные и противоречивые воздействия) (212, с. 24). Гарантия защищенности от нарушений информационно-психологической безопасности (ИПБ) видится ими 33 в творческим мышлении и гибком сознании, целостности и способности личности к саморазвитию. Как видно из этого краткого изложения позиции этих авторов, их видение проблемы представляется полным и систематизированным. Однако необходимо обратить внимание на некоторые моменты, которые вызывают наши возражения. Представляется нецелесообразным рассматривать ИПБ как субъективное переживание. Вспомним определение информационно-психологичеcкой безопасности личности, которая трактуется этими авторами как состояние защищенности. Однако в некоторых обстоятельствах ощущение опасности, незащищенности, т.е. субъективный компонент, может отсутствовать, например, как это может быть в условиях тоталитарного режима. Представляется более корректным говорить не о том, что определенное состояние информационной среды "способствует" чему-то, скорее "не способствует нарушению чего-то". Несколько отличны от рассмотренной позиции взгляды С.К. Рощина, который под психологической безопасностью понимал "такое состояние общественного сознания, при котором общество в целом и каждая отдельная личность воспринимают существующее качество жизни как адекватное и надежное, поскольку оно создает реальные возможности для удовлетворения естественных и социальных потребностей граждан в настоящем и дает им основания для уверенности в будущем" (218, с. 27). Информационно-психологическая безопасность личности и общества рассматривается с позиций воздействия информационной системы на общественное и индивидуальное сознание, отражающее отношение общества и граждан к настоящему и будущему. Однако и эти взгляды вызывают наши возражения. Они касаются: 34 понимания информационно-психологической безопасности как субъективного проявления (состояние сознания), т.к. осознание может быть более или менее полным, адекватным или фрагментарным; механизмы осознания сами по себе могут явиться объектом воздействия; увязывания информационно-психологической безопасности с оценкой качества жизни, т.к. оценка зависит от стандартов, которые социально задаются. Грачев Г.В. рассматривал информационно-психологическую безопасность личности как "состояние защищенности психики от действия многообразных информационных факторов, препятствующих или затрудняющих формирование и функционирование адекватной информационно-ориентировочной основы социального поведения человека и в целом жизнедеятельности в современном обществе, а также адекватной системы его субъективных (личностных, субъективно-личностных) отношений к окружающему миру и самому себе" (58, с. 33). Возражения этой точке зрения состоят в том, что: представляется очень узким связывать информационно-психологическую безопасность только лишь с информационно-ориентировочной основой социального поведения человека, если в дальнейших рассуждениях не имеются в виду побудители поведения и т.д. В целом же эта позиция нам наиболее близка. Автор связывает проблему информационно-психологической безопасности с деятельностью широкого круга профессионалов, а не только средств массовой информации, хотя и сосредоточивает свое внимание в основном на манипуляции. В этом пункте наши позиции несколько отличаются, поскольку, как мы постараемся показать далее, возникновение психологической опасности может быть связано не только с таким видом психологического воздействия как манипуляция, но и с иными видами воздействия. Хотя во "Введении" мы уже дали определение психологической безопасности, представляется необходимым 35 прежде всего обосновать, почему в отличие от других авторов мы предпочитаем не пользоваться термином "информационно-психологическая безопасность". По нашему мнению, понятие "информационно-психологическая безопасность" не вполне 185. Панарин И. Психологическая безопасность военнослужащих // Ориентир, № 8, 1995. 186. Паршин П.Б., Сергеев В.М. Об одном подходе к изучению средств изменения моделей мира // Учен. записки Тарт. гос. ун-та, 1984, вып. 688. 187. Панферов В.Н. Когнитивные эталоны и стереотипы взаимопознания людей // Вопросы психологии. 1982, № 5. 188. Панфилов А.Ф. Радиовойна: история и современность. М.: Искусство, 1984. 189. Пелевин В. С их именами ложимся, с их именами встаем: Новая газета. 19.10.1998. 190. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М., 1988. 191. Петренко В.Ф. Психосемантические исследования мотивов // Вопросы психологии. 1983, № 3. 192. Пешева М.У. История, содержание, методы маоистской политики воздействия на общественное сознание в Китае (1973 1978). Автореф. дисс... канд. философ, наук, М., 1979. 193. Пикуль В. Битва железных канцлеров // Из старой шкатулки. М., 1976. 194. Платонов К И. Слово как физиологический и лечебный фактор, М., 1962. 195. Плутарх. Избранные жизнеописания. Минск.: Современное слово, 1998. 196. Плэтт В. Стратегическая разведка. Основные принципы. М.: Форум, 1997. 197. Подберезкин А. Русский путь // Духовное наследие. М., 1996. 198. Попов Н.П. Индустрия образов. М., 1986. 199. Портнов А.А., Федотов Д.Д. Психиатрия. М., 1971. 200. Проблемы психологического воздействия: Межвузовский сборник научных трудов. Иваново, 1979. 201. Психологические операции и противодействие им. М,, 1993. 202. Психологический словарь. М., 1990. 203. Психологический словарь. М.: Педагогика-Пресс, 1996. 204. Психология воздействия. М., 1989. 205. Психология рекламы. М.: Гостех, изд-во, 1925. 206. Раб и Иосеф Телушкин. Еврейский мир. Важнейшие знания о еврейском народе, его истории и религии. М.: Лехаим, 1998. 207. Раби Шимон. Фрагменты из книги Зогар. М.: Гнозис, 1994. 208. Райт Г. Свидетель колдовства. М.: Молодая гвардия, 1971. 209. Райх Вильгельм. Психология масс и фашизм. СПб.: Университетская книга, 1997. 210. Райх Вернер. Как я добиваюсь дисциплины на уроке. М., 1986. 211. Рейтынбарг Д.И. О восприятии плаката // Вопросы психологии. № 1, 1961. 212. Решетина С.Ю., Смолян ГЛ. Информационно-психологическая безопасность личности (Контуры проблемы) // Проблемы информационно-психологической безопасности. М., 1996. 213. Рохас Р. Психологическая война политическое оружие империализма // Проблемы мира и социализма. 1977, №3. С. 31-35. 214. Романова Е.С., Гребенников Л.Р. Механизмы психологической защиты. Генезис, Функционирование. Диагностика. Мытищи, 1996. 215. Рощин С.К. Западная психология как инструмент идеологии и политики. М., 1980. 216. Рощин С.К. Психология и журналистика. М., 1989. 217. Рощин С.К., Соснин В.А. Психологическая безопасность: новый подход к безопасности человека, общества и государства // Российский монитор. 1995, № 6. |