|
воздействия на личность, можно использовать следующие пять групп психических образований человека: 1. Побудители активности человека: потребности, интересы, склонности. 2. Регуляторы активности человека: групповые нормы, самооценка (в том числе чувство собственного достоинства, самоуважение, гордость), субъективные отношения, мировоззрение, убеждения, верования, смысловые, целевые, операциональные установки, и т.д. 31 Когнитивные структуры, (в. том числе; информационноориентировочная; основа-, поведения, человека в целом) — знания; обе окружающем; мире, людях и другие разнообразные сведения, которые; являются информационньтмобеспечением активности’человека; 4. Операциональный? состав! деятельности? способ; мышления; стиль поведенияи общения, привычки; умения, навыки ит.п. 5: Психические состояния: . фоновые, функциональные, эмоциональные53. Необходимость выделения в ситуациях межличностного взаимодействия среди всего-разнообразия мишеней именно тех, на, которые направлено воздействие, определяет целесообразность введения» такого; понятия; как направление, вектор, или стрела, воздействия; , Мы ввели» и кратко охарактеризовали; ряд понятий, отражающих основные элементы процесса манипулятивного; воздействия, которые позволяют; схематично егоописать. То есть система данных понятий; позволяет представить в общем;виде этот процесс. В заключение1 рассмотрения истоков и генезиса процесса манипулирования дадим собственную комплексную дефиницию данному феномену. Исходяиз того, что манипулирование является видом воздействия,, уместно вспомнить основные признаки психологического воздействия, рассмотренные нам ранее: 53 Грачев Г., Мельник И. Манипулирование личностью. М., 2003. С.103-104. 48 |
Основные факторы формирования угроз информационно-психологической безопасности личности (ИПБЛ): *интересы, субъективность и пристрастность социальных субъектов (индивидуальных и совокупных), игнорирование интересов и прав других *доступ к средствам информационно-психологического воздействия (ИПВ) *возможности влияния на источники ИПВ *доступ к технологиям ИПВманипулятивного характера *психологические, личностные и индивидные характеристики человека Личность как объект манипулирования личностные мишени ИПВ: *Побудители активности человека: потребности, интересы, ценности. *Регуляторы активности человека: социальные и групповые нормы, самооценка (в т.ч. чувство собственного достоинства, самоуважение, гордость), субъективные отношения, мировоззрение, убеждения, верования, чувства, смысловые, целевые, операциональныеустановки и т.д. *Когнитивные (информационные) структуры (в т.ч., информационно-ориентировочная основа поведения человека в целом) знания об окружающем мире, людях и другие разнообразные сведения, которые являются информационным обеспечением активности человека. *Операциональный состав деятельности: способ мышления, стиль поведения и общения, привычки, умения, навыки и т.п. *Психические состояния: фоновые, функциональные, эмоциональные Последствия изменения поведения людей, приводящие: к ущемлению основных интересов личности, прав и свобод человека, психоэмоциональной и социальной напряженности, усилению процессов деформации информационной среды и формированию угроз информационно-психологической безопасности личности, общества и государства Например, создание мифа о заботливом президенте или о респектабельности компании, убеждение партнера в том, что ему хотят помочь или что ему угрожает опасность" 1. Кроме того, в литературе под мишенями воздействия понимаются и отдельные люди, их объединения, социальные группы, население и даже страны объекты психологических операций2. При рассмотрении межличностных манипуляций в качестве мишеней в настоящее время выделяются личностные структуры, определенные психические образования человека. Обобщая имеющиеся данные по этой проблеме в качестве рабочей классификации мишеней манипулятивного воздействия на личность можно использовать следующие пять групп психических образований человека: 1. Побудители активности человека: потребности, интересы, склонности. 2. Регуляторы активности человека: групповые нормы, самооценка (в т.ч. чувство собственного достоинства, самоуважение, гордость), субъективные отношения, мировоззрение, убеждения, верования, смысловые, целевые, операциональные установки и т.д. 3. Когнитивные (информационные) структуры (в т.ч., информационно-ориентировочная основа поведения человека в целом) знания об окружающем мире, людях и другие разнообразные сведения, которые являются информационным обеспечением активности человека. 1 Доценко ЕЛ. Механизмы межличностной манипуляции//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1993.N 4.; Вайткунене JI. Психотехнические средства буржуазной пропаганды//Коммунист. Вильнюс, 1984. N10. С.63-67; Goodin R.E. Manipulatory politics. Vale U.Pr. N. Haven; L., 1980. X, 250 p.; Кассирер Э. Техника современных политических мифов//Вест. Моск. ун-та. Сер. 7, Философия. 1990. N 2. С.58-69.; Key W.B. The age of manipulation: The con in confidence, the sin in sincere. N.Y.: Holt, Cop. 1989. 296 p.; Sheldon B. Behaviour modification: Theory, practice and philosophy. L.: N.Y.: Tavistok, 1982. Vol. ХП. 274 p.; 2 Психологические операции и противодействие им. М., 1993; Общая теория безопасности (актуальные методологические и социально-политические проблемы). М., 1994; и др. 228 4. Операциональный состав деятельности: способ мышления, стиль поведения и общения, привычки, умения, навыки и т.п. 5. Психические состояния: фоновые, функциональные, эмоциональные. Необходимость выделения в ситуациях межличностного взаимодействия среди всего разнообразия мишеней именно тех, на которые направлено воздействие определяет целесообразность введения такого понятия как направление, вектор или стрела воздействия. Мы ввели и кратко охарактеризовали ряд понятий, отражающих основные элементы процесса манипулятивного воздействия, которые позволяют схематично его описать. Т.е., система данных понятий позволяет представить в общем виде этот процесс. Но для поиска возможностей конструктивной защиты личности от психологических манипуляций необходимо рассматривать этот процесс в несколько ином ключе. Необходимо рассматривать его с точки зрения задач, которые возникают перед человеком при оказании на него манипулятивного воздействия. Для человека при организации защитных процедур по нейтрализации манипулятивного воздействия возникают ряд специфических задач. Их можно сформулировать следующим образом: своевременное обнаружение факта манипулятивного воздействия и его направленности; прогноз вероятной цели и последствий воздействия (изменение поведения, взглядов, оценок, возможный ущерб адресату, мишени и т.п.); формирование адекватной ответной реакции, собственного поведения в ситуации манипулятивного воздействия. Ключевая задача выявление самого факта манипулятивного воздействия и его мощности, так как именно от этого зависят негативные последствия для адресата и в этом заключается основная опасность для личности. 229 |