Проверяемый текст
под ред. А.М.Столяренко, Прикладная юридическая психология, 2001
[стр. 109]

психологии, обеспечивающей правомерное поведение.
«Для того чтобы жить в праве,
писал С.
Алексеев, необходимо, прежде всего, чтобы право жило в нас».1 Исследования показывают, что процесс правовой социализации нередко «г запаздывает и чаще не достигает требуемого уровня развития, что объясняется субъективными причинами разного масштаба и уровня, ослаблением внимания государства и общества к позитивному регулированию правовой социализации, особенно подрастающего поколения, молодежи, недостаточно квалифицированным подходом к психологическим особенностям правовой социализации.
Главные закономерности правовой социализации в своей основе имеют социальную, педагогическую и психологическую природу.

Правовая социализация является частью общей социализации, поэтому темпы, трудности и результаты общей социализации отражаются и на правовой, хотя есть и обратное влияние второй на первую.
Правовая социализация личности и ее результаты
процесс не статичный, застывший, а развивающийся под влиянием совокупности сопутствующих емужизненных обстоятельств.
Правовая психология в любом возрасте при относительной ее устойчивости меняется
(принцип развития).
Вопрос в том, что меняется, в какой степени, с какой скоростью, с какими трудностями.
С возрастом сформированные предшествующей жизнью особенности правовой психологии приобретают большую устойчивость, но все же меняются.
Поэтому правовая социализация людей нуждается в постоянной оценке изменений,
происходящих в их психологии, выборе таких средств и способов воздействий, которые способствовали бы прогрессивным изменениям и предупреждали нежелательные.
Правовая социализация личности протекает под влиянием как целенаправленных воздействий, так и стихийных,
спонтанных, с которыми она сталкивается в ходе жизни, начиная с детских лет.
Преобладание стихийности 1См.
Гойман В.И.
Действие права (методологический анализ).
М, 1992.
[стр. 52]

жизни и поведенияI в личные качества и особенности психологии.
Психологическая цель= правовой социализации=—=психолого-правовое развитие личностиI=достижение высокой правовой= культурыI= выраженной в правовой психологииI= обеспечивающей правомерное поведениеK= «Для= того чтобы жить в правеI=J=писал русский правовед А.СK=АлексеевI=J=необходимо прежде всегоI= чтобы право жило в нас»P K== Обследования показываютI=что процесс правовой социализации нередко запаздывает и чаще не= достигает требуемого уровня развитияI= что объясняется субъективными причинами разного= масштаба и уровняI= ослаблением внимания государства и общества к позитивному= регулированию правовой социализацииI= особенно подрастающего поколенияI= молодежиI= недостаточно квалифицированным подходом к психологическим особенностям правовой= социализацииK== Основные психологические особенности процесса правовой социализации.
Главные= закономерности правовой социализации в своей основе имеют социальнуюI= педагогическую и= психологическую природуK=
Различия общей социализации и правовой= —= в содержании= присваиваемых ценностейI= ее времени протеканияI= в психологических трудностях овладения= разными знаниямиI=навыкамиI=отношениямиI=привычками и дрK=ТемпыI=трудности и результаты= общей социализации отражаются и на правовойI=хотя есть и обратное влияние второй на первуюK== Правовая социализация личности и ее результаты= —= процесс не статичныйI= застывшийI= а= развивающийся под влиянием совокупности сопутствующих ему жизненных обстоятельствK= Правовая психология в любом возрасте при относительной ее устойчивости меняется=Eпринцип= развитияFK =Вопрос в томI =что меняетсяI =в какой степениI =с какой скоростьюI =с какими= трудностямиK= С возрастом сформированные предшествующей жизнью особенности правовой= психологии приобретают большую устойчивостьI= но все же меняютсяK= Поэтому правовая= социализация людей нуждается в постоянной оценке измененийI=происходящих в их психологииI= выборе таких средств и способов воздействийI= которые способствовали бы прогрессивным= изменениям и предупреждали нежелательныеK== Правовая социализация личности протекает под влиянием как целенаправленных воздействийI= так и стихийныхI=спонтанныхI=с которыми она сталкивается в ходе жизниI=начиная с детских летK= Преобладание стихийности всегда чревато задержками и деформациями= в правовой= социализацииK=В условиях современных тенденций криминализаци обществаI= снижения уровня= культуры и морали преобладание стихийных влияний особенно нетерпимоK=Необходимо резкое= преодоление стихийности и придание правовой социализации гражданI=начиная с дошкольного= возрастаI=целенаправленногоI=организованного и регулированного характераK== Сущность правовой социализации здоровой личностиI= как отмечено вышеI= социальнаK= Ее= протекание и результаты обусловлены в решающей степени прижизненноI= общественными= обстоятельствами= Eпринцип социальной обусловленностиFI= а не врожденно и не биологическиK= Поэтому главные регулятивные возможности совершенствования правовой социализации лежат в= социальной сфереI= они= —= в возможностях общества и людейI= отвечающих за законность и= правопорядокI=а также руководителейI=родителейI=коллективовI=всех граждан=—=патриотов своей= страныK== Правовая социализация= —= продукт сфокусированного влияния многих обстоятельствK= Верно= утверждениеW=человек на=NLP=тоI=что ему дали родителиI=на=NLP=—=тоI=что сделали с ним другие= людиI=и на=NLP=—=тоI=что он сделал с собою самK=Человек не в силах изменить все обстоятельстваI= но они во многом таковыI= какую дорогу он выбралK= Другие люди не в состоянии кардинально= изменить человекаI=пока не начал действовать механизм саморазвитияK=Каждый в главном таковI= каким он сделал себя самK=Потому важнейшим условием регулирования правовой социализации= выступает побуждение подростковI= молодежиI= граждан к саморазвитиюI= помощь в его= эффективном осуществленииK== Непосредственные факторыI=влияющие на процесс правовой социализацииI=лежат в социальноJ психологическом феноменеI= именуемом= образ жизниK= Это целостная микросистема= материальных условийI= круга людейI= с которыми он постоянно общаетсяI= и собственной= активности человекаI= слитых в воздействующий на него комплексK= Важно оценитьI= как этот= микромир влияет на правовую социализациюI= попытаться усовершенствовать его влияниеI= а в= необходимых случаях по возможности вообще сменить егоK= Сами условия и их влияние во= многом зависят от тогоI =что делает находящийся в них человекW =поддерживает ихI =одобряетI = приспосабливается или пытается изменитьK= Классическая формулаW= обстоятельства так и= настолько влияют на психологию человекаI=как и в какой степени он влияет на нихK=ТакI=члены=

[Back]