|
46 боец рыцарства получал права на землю лишь из сословного интереса, королевской милостью. В то время как Дальман шел юридически правильным путем и решительно отвергал всевозможные послабления. Однако противоречия с правящей элитой страны, а также принципиальная позиция по поводу единой Германии, обусловила завершение работы Дальмаиа в Киле к 1829 г. Таким образом, уже в 20-е годы складывается историческая концепция Дальмана относительно вопроса о едином государстве и проявляется твердость характера в решении вопросов общеполитического плана. Что повторится еще неоднократно в течение карьеры и жизни. §2. Научная и общественная деятельность Ф. К. Дальмана в 30 -с начале 40-гг XIX в. Дальман покинул Киль в 1829, когда осознал невозможность дальнейшего продолжения борьбы за независимость герцогств, чтобы следовать в Геттинген профессором политики, науки о финансах и полиции, а также национальной экономики и немецкой истории. В своей прощальной лекции в Киле он подтвердил, что « получил науку в сочетании с жизнью и проверенным убеждениям, отрицание которых наказало бы историю ». Политические взгляды молодого Дальмана носили в конце 1820-х начале 1830-х годов отпечаток типичных суждений либералов этого времени, которые требовали Конституцию, высоко оценивали значение так называемого « Гомбахского праздника »' 1832 года, однако сами остерегались участвовать в подобных мероприятиях. Эти либералы боялись поглощения какой-либо партией и с нетерпением ждали реформ, которые ‘ 27 мая 1832 года представители демократической оппозиции организовали в городе Гамбахе массовое политическое выступление, в котором приняли участие ок. 30 тыс. человек. Организаторы требовали объединения Германии, провозглашения республики. В Гамбах были введены войска, наиболее активные участники демонстрации были арестованы. |
29 Стремясь стать финансово самостоятельным, Гервинус с 1828 года два года проработал преподавателем в учебно-воспитательном заведении Франкфурта на Майне, издав при этом в сотрудничестве с Морштадтом небольшое издание Фукидида. Через два года, в 1830 году, Гервинус возвратился в Гейдельберг, где представил «Историю англосаксов в обзоре» и ходатайствовал о допуске к работе преподавателем по истории. Шлоссер положительно оценил эту работ)', и Гервинус в мае 1830 года был назначен доцентом истории в Гейдельбергском университете. Свою преподавательскую деятельность он начал лекцией по древней истории в зимнем семестре 1830/31 гг. Летом 1831 года последовали такие курсы, как «Древняя история», «История немецкой национальной литературы», «История конституционного закона в Европе», а в зимнем семестре 1831/32гг. он читал «Всеобщую историю мира», «Историю Польши», и «Конституционную историю немецких государств». Уже в это время Гервинус часто болел, вследствие чего ему было сложно переносить постоянное умственное напряжение. Его ослабленный организм, который, к слову, резко контрастировал с его статной внешностью, часто принуждал его проходить курс лечения, что нередко вызывало в учёном упадок духа во время работы. Кроме того, головные боли приводили его в раздражительное, мрачное настроение, которое затем отражалось в жестких, а подчас просто нетерпимых суждениях. Политические взгляды молодого Гервинуса носили в конце 1820-х начале 1830-х годов отпечаток типичных суждений либералов этого времени, которые требовали Конституцию, высоко оценивали значение так называемого «Гомбахского праздника» 1832 года, однако сами остерегались участвовать в подобных мероприятиях. Эти либералы боялись поглощения какой-либо партией и с нетерпением ждали реформ, |