|
функции разделения труда. В России на рубеже Х1Х-ХХ вв. понятие «молодежь» стало выступать как термин, приложимый к социальнодемографической группе. В современной отечественной истории молодежь представлена в качестве собирательного понятия, имеющего общий корень «молод». В частности, в толковом словаре под редакцией С.И.Ожегова отмечено, что слово «молодежь» происходит от слова «молодой» и понимается как «нс достигший зрелого возраста, но еще не старый; недавно начавший расти, существовать»28 29. В философском словаре изложена другая трактовка понятия «молодежь», определяющая ее как «социально-демографическую группу, выделяемую на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленную другими социалыю~ 29 психологическими свойствами» . Многоплановость трактовки понятия «молодежь» связана с характером сс жизнедеятельности. Одно из первых научных определений в современном российском обществе дает В.Т.Лисовский: "Молодежь это поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих (а в более зрелом возрасте уже усвоивших) общеобразовательные, профессиональные и культурные функции и подготавливаемых (подготовленных) обществом к усвоению и выполнению социальных ролей»30. Автор объясняет данное определение молодежи современными условиями. Учет критериев социальной зрелости молодежи в современном обществе, основанных на удлинении общественно необходимого срока подготовки к жизни, позволяет представить молодежь с позиции ее возрастных границ. По мнению В.В.Павловского, "...в широком смысле под молодежью понимается вся совокупность индивидов от момента рождения до 25-28-30 лет, иными 28 Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1961. С. 177. 29 Философский словарь / Мод рсд. И.Т. Фролова. 7-е изд., нсрераб. и доп.М., 2001. С.375. 30 Лисовский В.Т. О чем спорят старшеклассники. М.: Педагогика, 1990. С. 130. |
общества молодежи позволяет более четко сформулировать и представить понятийный аппарат категории «молодежь». Понятие «молодежь» многомерно, поэтому анализ разных терминологических характеристик необходим не только с точки зрения ориентирования в разнообразии понятий о молодежи, но и в предметном их использовании в контексте нашего исследования применительно к формированию правовой культуры молодежи. Понятие "молодежь" появилось еще в доклассовом обществе и связано 38 с вхождением данной категории в систему возрастных групп, выполняющих функции разделения труда. В России на рубеже XIX-XX вв. понятие «молодежь» стало выступать как термин, приложимыи к социальнодемографической группе. В современной отечественной истории молодежь представлена в качестве собирательного понятия, имеющего общий корень «молод». В частности, в толковом словаре под редакцией С.И.Ожегова отмечено, что слово «молодежь» происходит от слова «молодой» и понимается как «не достигший зрелого возраста, но еще не старый; недавно начавший расти, существовать» [154, 177]. В философском словаре изложена другая трактовка понятия «молодежь», определяющая ее как «социально-демографическую группу, выделяемую на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленную другими социальнопсихологическими свойствами» [212, 375]. Многоплановость трактовки понятия «молодежь» связана с характером ее жизнедеятельности. Одно из первых научных определений в современном российском обществе дает В.Т.Лисовский: "Молодежь это поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих (а в более зрелом возрасте уже усвоивших) общеобразовательные, профессиональные и культурные функции и подготавливаемых (подготовленных) обществом к усвоению и выполнению социальных ролей» [121, 130]. Автор объясняет * |