|
91 толерантность как наличие плюрализма мнений, терпимости к мнению других людей, учет их интересов, мыслей, культуры, образа жизни, поведения в различных сферах жизни; вариативность, включающая различные варианты технологий и содержания воспитания, нацеленности системы воспитания на формирование вариативности способа мышления, готовности к деятельности в ситуациях неопределенности; природосообразность учет прав пола, возраста, наклонностей, характера, предпочтений молодых людей, ответственности за саморазвитие, экологические последствия своих действий и поведения; эффективность как формирования навыков социальной адаптации, самореализации, способности жить по законам общества, не нарушая права и свободы других, установившихся норм и традиций. системность установление связи между субъектами во внеучебной деятельности по взаимодействию в реализации мероприятий; полисубьективиость как создание условий, стимулирующих участие во внеучебной деятельности структурных подразделений Университета, профессорско-преподавательского состава вуза, высококвалифицированных специалистов в области искусства, литературы, спорта, а также государственных учреждений, общественных организаций; добровольность право выбора разнообразных форм участия во внеучебной научно-исследовательской и творческой деятельности; стимулирование моральное и материальное поощрение студентов за их успехи в учебной, научной, творческой, спортивной, общественной и других видах деятельности. Содержание программы предполагает осуществление такого подхода, в котором в процессе взаимодействия вузов и учреждений культуры идёт овладение правовыми нормами поведения; знание законов приобретает для |
80 w саморазвитие, экологические последствия своих действии и поведения; эффективность как формирования навыков социальной адаптации, самореализации, способности жить по законам общества, не нарушая права и свободы других, установившихся норм и традиций. системность установление связи между субъектами во внеучебной деятельности по взаимодействию в реализации мероприятии; полисубъективность как создание условий, стимулирующих участие во внеучебной деятельности структурных подразделений Университета, профессорско-преподавательского состава вуза, высококвалифицированных специалистов в области искусства, литературы, спорта, а также государственных учреждений, общественных организаций; добровольность право выбора разнообразных форм участия во внеучебной научно-исследовательской и творческой деятельности; стимулирование моральное и материальное поощрение студентов за их успехи в учебной, научной, творческой, спортивной, общественной и других видах деятельности. Содержание программы предполагает осуществление такого подхода, где идёт концентрация на овладение правовыми нормами поведения; знание законов приооретает для молодого человека личностный смысл, происходи! осознание своих прав и обязанностей, свободы и ответственности, своего положения в обществе, норм взаимоотношений с другими людьми; происходит формирование позитивного отношения к закону и праву. Программа способствует вхождению молодых людей в мир социокультурного общества через овладение правовыми нормами поведения при активной включенности в социально-культурную деятельность. Программа рассчитана на 8 месяцев, проведение мероприятий 1-2 раза в неделю. Формы работы: создать условия для формирования правового сознания молодого поколения, воспитания ответственности и уважения к Российскому законодательству; внедрить эффективные формы по правовому просвещению. Принципы организации воспитания демократизм, суть которого в переходе от системы с однонаправленной идеологией и принудительных воздействий к субъекту воспитания, к системе, основанной на взаимодействии, на педагогике сотрудничества; гуманизм между субъектами устанавливаются равноправные партнерские отношения участников; духовность, проявляющаяся в формировании у молодых людей смысложизненных духовных ориентаций, соблюдении общечеловеческих норм гуманистической морали, интеллектуальности и менталитета российского гражданина; толерантность как наличие плюрализма мнений, терпимости к мнению других людей, учет их интересов, мыслей, культуры, образа жизни, поведения в различных сферах жизни; вариативность, включающая различные варианты технологий и содержания воспитания, нацеленности системы воспитания на формирование вариативности способа мышления, готовности к деятельности в ситуациях неопределенности; природосообразностъ — учет прав пола, возраста, наклонностей, характера, предпочтений молодых людей, ответственности за саморазвитие, экологические последствия своих действий и поведения; эффективность как формирования навыков социальной адаптации, самореализации, способности жить по законам общества, не нарушая права и свободы других, установившихся норм и традиций. системность установление связи между субъектами во внеучебной деятельности по взаимодействию в реализации мероприятий; 128 129 полисубъективность как создание условий, стимулирующих участие во внеучебной деятельности структурных подразделений Университета, профессорско-преподавательского состава вуза, высококвалифицированных специалистов в области искусства, литературы, спорта, а также государственных учреждении, общественных организаций; добровольность право выбора разнообразных форм участия во внеучебной научно-исследовательской и творческой деятельности; стимулирование —моральное и материальное поощрение студентов за их успехи в учебной, научной, творческой, спортивной, общественной и других видах деятельности. Содержание программы предполагает осуществление такого подхода, • « где идет концентрация на овладение правовыми нормами поведения; знание законов приобретает для молодого человека личностный смысл, происходит осознание своих прав и обязанностей, свободы и ответственности, своего положения в обществе, норм взаимоотношений с другими людьми; происходит формирование позитивного отношения к закону и праву. Программа способствует вхождению молодых людей в мир социокультурного общества через овладение правовыми нормами поведения Ш Ш при активной включенности в социально-культурную деятельность. Программа рассчитана на 8 месяцев, проведение мероприятий 1-2 раза в неделю. Формы работы: проведение конференций и семинаров на интересующие студентов темы, встречи с интересными людьми, руководителями предприятий и организации, депутатами и т.д.; встречи студентов со специалистами по борьбе с организованной преступностью, борьбы с наркоманией и т.д.; тематические вечера для студентов различных курсов с пропагандой достижений в области законодательства; |