|
его установках, перспективах, намерениях, стремлениях и активной деятельности человека по их достижению. В направленности личности выделяют мировоззренческую, профессиональную и бытовую направленность (95). В работах отечественных психологов (Л.И. Божович, А.Г. Ковалев, Б.Ф. Ломов, М.С. Нсймарк, П.М. Якобсон и др.) под направленностью понимается стержневое качество личности, внутренняя позиция, система устойчивых мотивов, занимающих ведущее место в ее общей структуре, определяющих многообразные отношения личности и направления ее деятельности. Направленность как общеструктурный компонент личности включает в себя взаимодействие основных нравственных, волевых, эмоциональных качеств личности, ее мировоззрение, жизненные установки и духовные ценности. В свою очередь, мировоззрение, составляющее основу разнообразных отношений личности к окружающему миру, обществу, придает направленности личности цельность, целеустремленность, активность мотивов. Одной из сторон общей направленности личности является профессиональная направленность. Бели общая направленность личности характеризует и определяет сферу всех потребностей и интересов человека: общественных, личных и деловых, то профессиональная направленность характеризует только сферу тех потребностей и интересов личности, которая связана с профессиональной деятельностью. Проблема профессиональной направленности исследовалась в научных трудах В.И. Ковалева, Н.В. Кузьминой, А.К. Марковой, М.И. Махмутова, B.C. Мерлина, Ю.П. Платонова, В.А. Сластепина, И.С. Якиманской и др. Б.Ф. Ломов рассматривает профессиональную направленность как свойство личности, которое характеризует отношение человека к избранной профессии и оказывает влияние на подготовку и успешность профессиональной деятельности. Можно сказать, что профессиональная направленность личности, объединяя в себе мотивы, интересы и личностные ориентации, является 66 |
определяемое включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении. С.Л. Рубинштейн отмечал, что «при всем своем многообразии, различии и противоречивости основные свойства личности, взаимодействуя друг с другом, смыкаются все же в реальном единстве личности... Изучение психического облика личности включает три основных вопроса. Первый вопрос, на который мы стремимся получить ответ, когда хотим узнать, что представляет тот или иной человек, гласит: чего он хочет , что для него привлекательно, к чему он стремится? Это вопрос о направленности, установках и тенденциях, потребностях, интересах и идеалах. Но вслед естественно встает второй: а что он м ож ет ? Это вопрос о способностях, дарованиях человека. Однако способности это сперва только возможности; для того чтобы знать, как реализует и использует их человек, нам нужно знать, что он есть, что из его тенденций и установок вошло у него в плоть и кровь и закрепилось в качестве стержневых особенностей личности. Это вопрос о характере человека» (102). Важной характеристикой психологического портрета личности является направленность личности. Она есть совокупность устойчивых мотивов и целей, которые ориентируют деятельность человека и являются относительно независимыми от той или иной ситуации. Направленность личности психическое свойство личности система потребностей-доминант, ценностей, устремлений, преобладающая система смыслообразующих мотивов, выражающаяся в жизненных целях человека, его установках, перспективах, намерениях, стремлениях и активной деятельности человека по их достижению. В направленности личности выделяют мировоззренческую, профессиональную и бытовую направленность (95). 26 В работах отечественных психологов (Л.И. Божович, А.Г. Ковалев, Б.Ф. Ломов, М.С. Неймарк, П.М. Якобсон и др.) под направленностью понимается стержневое качество личности, внутренняя позиция, система устойчивых мотивов, занимающих ведущее место в ее обшей структуре, определяющих многообразные отношения личности и направления ее деятельности. Направленность как общеструктурный компонент личности включает в себя взаимодействие основных нравственных, волевых, эмоциональных качеств личности, ее мировоззрение, жизненные установки и духовные ценности. В свою очередь, мировоззрение, составляющее основу разнообразных отношений личности к окружающему миру, обществу, придает направленности личности цельность, целеустремленность, активность мотивов. Одной из сторон общей направленности личности является профессиональная направленность. Если общая направленность личности характеризует и определяет сферу всех потребностей и интересов человека: общественных, личных и деловых, то профессиональная направленность характеризует только сферу тех потребностей и интересов личности, которая связана с профессиональной деятельностью. Проблема профессиональной направленности исследовалась в научных трудах В.И. Ковалева, Н.В. Кузьминой, А.К. Марковой, М.И. Махмутова, B.C. Мерлина, Ю.П. Платонова, В.А. Сластенина, И.С. Якиманской и др. Б.Ф. Ломов рассматривает профессиональную направленность как свойство личности, которое характеризует отношение человека к избранной профессии и оказывает влияние на подготовку и успешность профессиональной деятельности. Можно сказать, что профессиональная направленность личности, объединяя в себе мотивы, интересы и личностные ориентации, является фундаментом. 27 |