|
67 «Правовые основы физической культуры и спорта» и объем часов на изучение «Правоведения» вуз определяет самостоятельно. При таком положении трудно обеспечить качественный уровень правового образования студентов и решать задачи профессиональной деятельности, предусмотренные в стандартах. На наш взгляд, это может привести к снижению профессионального статуса специалиста по физической культуре и спорту и деформации его правового сознания. В имеющихся стандартах подготовки бакалавра и дипломированного специалиста совпадают области, виды и задачи профессиональной деятельности (таблица 9). Государственные требования к правовой компетентности бакалавра и специалиста одинаковы. Таблица 9 Задачи профессиональной деятельности бакалавра и специалиста по физической культуре и спорту, предусмотренные ГОС ВПО 2000 г. Педагогическая, тренерская деятельность Научноисследовательская деятельность Организационноуправленческая деятельность Рекреационная и реабилитационная деятельное гь Способствовать формированию личности обучающихся в процессе занятий физической культурой и спортом, се приобщению к общечеловеческим ценностям к здоровому образу жизни. Выделять и формулировать актуальные проблемы в сфере физической культуры и спорта. Планировать и прогнозировать разви тие физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях. Разрабатывать программы для двигательной рекреации и реабилитации населения на региональном и местном уровнях, подбирать соответствующие средства и методы их реализации. Мы согласны с мнением А.Г. Баранова [12] в том, что изучение двух правовых дисциплин недостаточно для будущей |
65 1 2 3 4 5 6 7 8 П. 022300 Физическая культура и спорт специалист по физической культуре и спорту 1 Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины 11 1260 * 270 270 1800 2 Общие математические и естественные научные дисциплины 5 620 1 70 70 760 3 Общепрофессиональные дисциплины 17 2834 3 360 360 3554 4 Специальные дисциплины * 2132 4 « * * 2132 5 Факультативные дисциплины * 450 * * ❖ 450 6 Военная подготовка 450 * * * 450 Всего: 37 33 7746 4 700 700 9146 Примечание: * ВУЗ определяет самостоятельно При таком количестве дисциплин (33 бакалавр и 37 специалист) и часов на теоретическое обучение (8040 бакалавр и 9146 — специалист) только 90 часов отведено на изучение дисциплины «Правовые основы физической культуры и спорта» и объем часов на изучение «Правоведения» ВУЗ определяет самостоятельно. При таком положении трудно обеспечить качественный уровень правового образования студентов и решать задачи профессиональной деятельности, предусмотренные в стандартах. На наш взгляд, это может привести к снижению профессионального статуса специалиста по физической культуре и спорту и деформации его правового сознания. Более того, в стандартах подготовки бакалавра и дипломированного специалиста совпадают области, виды и задачи профессиональной деятельности (табл. 10). Государственные требования к правовой компетентности бакалавра и специалиста одинаковы. Таблица 8. 66 Задачи профессиональной деятельности бакалавра и специалиста по физической культуре и спорту, предусмотренные государственными стандартами высшего физкультурного образования 2000 г. Педагогическая, тренерская деятельность Научноисследовательская деятельность Организационноуправленческая деятельность Рекреационная и реабилитационная деятельность 1. Способствовать формированию личности обучающихся в процессе занятий физической кулыурой и спортом, ее приобщению к общечеловеческим ценностям к здоровому образу жизни 1. Выделять и формулировать актуальные проблемы в сфере физической культуры и спорта 1. Планировать и прогнозировать развитие физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях 1. Разрабатывать программы для двигательной рекреации и реабилитации населения на местном и региональном уровнях, подбирать соответствующие средства и методы их реализации 2. Применять адекватные поставленным задачам методы и методики исследований 2. Анализировать и обобщать деятельность государственных и общественных органов управления в сфере физической культуры и спорта ! По нашему мнению, изучение двух правовых дисциплин недостаточно для будущей правоприменительной деятельности студентов. Предусмотренных в стандарте дисциплин и раскрываемых ими вопросов недостаточно для осуществления видов профессиональной деятельности бакалавра и специалиста (педагогической, тренерской, управленческой, реабилитационной). Следует рассматривать и правовые аспекты |