|
второстепенные, а также основные и вспомогательные. При этом важность функций сопоставляется с затратами на их исполнение, те функции, по которым затраты превышают важность, исключаются. Ряд авторов1 в управлении затратами предприятия выделяет применение так называемых систем (методов) учета затрат по полной себестоимости. Калькуляция полной себестоимости с распределением затрат представляет собой полный расчет себестоимости единицы услуг после пропорционального отнесения на нее определенной доли накладных расходов, Полная себестоимость может рассчитываться по фактическим, плановым и нормативным затратам. Методы расчета полной себестоимости подразделяются на метод с одной базой распределения накладных расходов и метод с несколькими базами распределения. При первом методе расчет может вестись по укрупненным показателям или на основе распределения затрат с помощью коэффициентов приведения. При втором методе расчет ведется с применением штатных нормативов, стандартных баз распределения затрат, на основе группировки затрат с подразделением их на прямые и косвенные, с использованием удельной трудоемкости почтовой услуги по нормативу. Преимущества расчета полной себестоимости заключаются в следующем: возможность установления цен по каждой услуге и каждому виду деятельности; возможность определения себестоимости оказания каждой услуги и при сравнении ее с ценой на оказание рентабельности услуг. Недостатками такого подхода являются: неточности в методике распределения накладных расходов, что приводит к завышению или занижению реальной себестоимости услуг; данный подход не учитывает изменений количества оказываемых услуг. Калькуляция по неполной себестоимости предполагает оценку себестоимости оказания услуг, исходя только из переменных (прямых) затрат. В данном случае выводы о прибыльности той или иной услуги делаются на основании маржинального дохода, который представляет собой разни1Друрм К., Майе Л„ Николаева С.А., Шеремет А .Д , Бахрушина М.А; Зубарева С.А. и др. 89 |
новные и вспомогательные. При этом важность функций сопоставляется с затратами на их исполнение, тс функции, по которым затраты превышают важность, исключаются. Ряд авторов [19, 20, 22, 23, 71 и др.] в управлении затратами вуза выделяет применение так называемых систем (методов) учета затрат, основанных на методах, описанных Друри К., Маисом Л., Николаевой С.А., Шереметом А.Д. и др. В отечественной практике сложилась определенная методика учета затрат по полной себестоимости. Калькуляция полной себестоимости с распределением затрат представляет собой полный расчет себестоимости единицы обучения после пропорционального отнесения на нее определенной доли накладных расходов. Полная себестоимость может рассчитываться по фактическим, плановым и нормативным затратам. Методы расчета полной себестоимости подразделяются на метод с одной базой распределения накладных расходов и метод с несколькими базами распределения. При первом методе расчет может вестись по укрупненным показателям или на основе распределения затрат с помощью коэффициентов приведения. При втором методе расчет ведется с применением штатных нормативов, стандартных баз распределения затрат, на основе группировки затрат с подразделением их на прямые и косвенные, с использованием удельной трудоемкости учебного плана по специальности. Преимущества расчета полной себестоимости заключаются в следующем: • возможность установления цеп по каждой специальности и каждому году обучения; • возможность определения себестоимости обучения каждого студента и при сравнении ее с ценой на обучение рентабельности обучения. Недостатками такого подхода являются: 37 • неточности в методике распределения накладных расходов, что приводит к завышению или занижению реальной себестоимости обучения; • данный подход нс учитывает изменений в количестве обучаемых студентов. Калькуляция по неполной себестоимости предполагает оценку себестоимости обучения студентов исходя только из переменных (прямых) затрат. В данном случае выводы о прибыльности обучения на той или иной специальности делаются на основании маржинального дохода, который представляет собой разницу между выручкой (ценой) за обучение и переменными (прямыми) затратами на это обучение. Вес постоянные (косвенные) затраты списываются непосредственно на финансовый результат. Ври этом в зависимости от структуры управления затратами возможен расчет многоступенчатого маржинального дохода в разрезе различных специальностей и подразделений. Данный подход представляет собой не просто метод калькуляции, по основу для оперативного управления затратами. В случае его использования повышаются возможности анализа затрат и результатов. Однако для использования такого подхода необходимо четко определить состав затрат вуза в разрезе: ■ переменных и постоянных расходов; ■ основных и накладных расходов; ■ прямых и косвенных расходов. Кроме того, при планировании затрат по центрам ответственности необходимо четко разделить затраты этих центров на регулируемые данным центром и нерегулируемые (заданные). Такое разделение затрат позволило бы отнести ответственность за превышение затрат на руководителей подразделений. В настоящее время нет четко сформулированного и общепринятого определения системы управления затратами. Некоторые ученые [5,66] под сис38 |