Проверяемый текст
Горбунов, Геннадий Федорович; Стратегия развития социальной сферы региона (Диссертация 1998)
[стр. 13]

ЛЬГОТ.
.
1 — Ресурсная часть бюджетов регионов напрямую зависит от рентабельности предприятий, расположенных на их территории.
Поступления в бюджет от предприятий в виде налога на прибыль и налога на добавленную стоимость значительно сократились вследствие спада производства, ослабления договорной дисциплины и кризиса платежей.
Поэтому для повышения уровня развития социальной сферы важное значение имеет ее частичная коммерциализация.
Создание частных предприятий в здравоохранении, образовании, дошкольном воспитании, удовлетворяя платежеспособный спрос в отдельных сегментах рынка высококвалифицированных социальных услуг, позволяет использовать имущественное расслоение общества в интересах наполнения местных бюджетов.

Рыночные реформы значительно усилили дифференциацию населения
по уровню доходов и потребления.
Обычно по этим показателям сравнивают 10% наиболее и наименее обеспеченного населения.
В настоящее время отмечается тенденция к увеличению данного разрыва.

Для регионального управления важное значение имеет объективная оценка функционирования социальной сферы.
До недавнего времени такая оценка по стране в целом и отдельным регионам базировалась в основном на статистическом учете численности работающих по отраслям социальной сферы, соотносимой с обслуживаемым контингентом.
При всей значимости этого показателя он не давал полного представления об особенностях развития социальной сферы и стоящих перед нею задачах.
Для комплексной оценки достигнутого
уровня социальной сферы, стратегического планирования ее развития, а также оперативного регулирования процессов необходим набор 13
[стр. 49]

49 &И.ПОЙ сферы, к его нормативному значению.
’)тот показатель необходимо учитывать при распределении капитальных вложений, предназначенных для развития социальной сферы, а также расходов по ее текущему содержанию.
При прочих равных условиях предпочтение должно отдаваться той отрасли, в которой показатель степени удовлетворения потребностей населения ниже по сравнению с другими отраслями.
В этой связи особое значение приобретает научно обоснованная дифференциация социальных нормативов по отдельным регионам России.
При их определении долж ен учитываться комплекс факторов, связанных с природно-климатическими условиями, демографической ситуацией, характером расселения населения, экологической обстановкой.
Различия в степени удовлетворения нормативной потребности населения в основных социальных благах в региональном разрезе могут служить одним из важнейш их условий для отнесения того или иного субъекта Федерации к категории депрессивных регионов, нуждающихся в первоочередной поддержке за счет средств федерального бюджета иди введения целевых налоговых льгот.
Ресурсная часть бюджетов регионов напрямую зависит от рентабельности предприятий, расположенных на их территории.
Поступления в бюджет от предприятий в виде налога на прибыль и налога на добавленную стоимость значительно сократились вследствие спада производства, ослабления договорной дисциплины и кризиса платежей.
Поэтому для повышения уровня развития социальной сферы важное значение имеет ее частичная коммерциализация.
Создание частных предприятий в здравоохранении, образовании, дошкольном воспитании, удовлетворяя платежеспособный спрос в отдельных сегментах рынка высококвалифицированных социальных услуг, позволяет использовать имущественное расслоение общества в интересах наполнения местных бюджетов.


[стр.,50]

50 Рыночные реформы значительно усилили дифференциацию населения но уровню доходов и потребления.
Обычно по этим показателям сравнивают 10% наиболее и наименее обеспеченного населения.
В настоящее время отмечается тенденция к увеличению данного разрыва.

Всероссийский центр уровня жизни дифференцировал население по уровню доходов и потребления по принципу взаимосвязи с потребительскими бю джегами, выделив пять групп с разным уровнем материальной обеспеченности: 1) "бедные" семьи, душ евой доход которых ниже или соответствует стоимостной оценке бюджета прожиточного минимума, 2) "малообеспеченные" семьи, душевой доход которых находится в интервале между стоимостной оценкой бюджета прожиточного минимума и стоимостной оценкой минимального потребительского бюджета; 3) "обеспеченные" семьи, душ евой доход которых выше стоимостной оценки минимального потребительского бюджета и колеблется вокруг уровня среднедушевого дохода и соответственно среднего бюджета; 4) "состоятельные" семьи, душ евой доход которых находится в интервале между уровнем среднего бюджета и рационального потребительского бюджета; 5) "богатые" семьи, уровень дохода которых выше рационального потребительского бю джета и определяется дифференцированными бюджетами.
По данным статистики, в 1997 году в России 30 миллионов человек имели средний душевой доход менее 450 тыс.
рублей в месяц.
Еще 32 миллиона имели среднемесячный доход в интервале 450-600 тыс.
рублей.
Семьи с четырьмя и более детьми имею т средний душ евой доход в 34% прожиточного минимума, с тремя детьми 45% , с

[стр.,52]

52 условии, обеспечивающих равные стартовые возможности для развития способностей представителям разных социальных групп, что может быть реализовано прежде всего через оптимальную организацию государственной системы образования.
В современных условиях воспроизводство квалифицированной рабочей силы превращ ается в ключевой фактор повышения эффективности экономики.
Это требует крутого перелома в общественном сознании в пользу приоритетного финансирования системы образования и подготовки кадров.
Подготовка работника, отвечающего современным требованиям, возможна только в результате кардинальных изменений в системе образования.
Во-первых, необходимо с дош кольного возраста формировать у детей прочные жизненные установки на непрерывное образование, расширение своего кругозора, выявление способностей.
Во-вторых, школьная подготовка должна давать подросткам помимо образования выявление их профессиональных интересов и возможностей и предоставлять право получения профессии в соответствии с наклонностями учащихся.
В-третьих, есть средних и высших учебных заведений призвана реш ать задачу всеобщей профессионализации молодежи.
Развитая, доступная и многообразная система непрерывного образования долж на формировать широкий профиль /поливалентность/ и высокую техническую культуру рабочих и навыки предпринимательства управленческих кадров.
Для регионального управления важное значение имеет объективная оценка функционирования социальной сферы.
До недавнего времени такая оценка по стране в целом и отдельным регионам базировалась в основном на статистическом учете численности работающих по отраслям социальной сферы, соотносимой с обслуживаемым контингентом.
При всей значимости этого показателя он не давал полного представления об особенностях развития социальной сферы и стоящих перед нею задачах.
Для комплексной оценки достигнутого

[Back]