|
• каждый из критериев оценивается всем комплексом уровней полученных по каждому показателю в отдельности и определяется по формуле: P m= 2 k i _„/5 где: Р] оценочный показатель по содержательному критерию; Рг оценочный показатель по методическому критерию; Р 3 оценочный показатель по результативному критерию; ш номерной индекс присвоенный каждому критерию; Ki _ I (2 3,4,5)оценочный показатель по N=1,2,3,4,5 показателю содержательного критерия; К 2 1 < 2,з,4,5) оценочный показатель по N=1,2,3,4,5 показателю методического критерия; К3 _ 1 (2 3 ,4,5) оценочный показатель по N=1,2,3,4,5 показателю результативного критерия. • система критериев и показателей позволяет оценить уровень повышения эффективности процесса формирования военно-профессиональных качеств у военнослужащих части в ходе общественно-государственной подготовки и информирования, при этом он определяется по формуле: S = £ рт / 3 где: Pi оценочный показатель по содержательному критерию; Рг —оценочный показатель по методическому критерию; Р з оценочный показатель по результативному критерию; ш номерной индекс присвоенный каждому критерию; S оценочный показатель по совокупности критериев. • интерпретация уровня повышения эффективности процесса формирования военно-профессиональных качеств у военнослужащих части в ходе общественно-государственной подготовки и информирования производится, 101 |
• каждый из критериев оценивается всем комплексом уровней полученных по каждому показателю в отдельности и определяется по формуле: Р,п= £ к 1_п/5 где: Р оценочный показатель по содержательному критерию; Р2оценочный показатель по методическому критерию; Рз оценочный показатель по результативному критерию; ш номерной индекс присвоенный каждому критерию; К (_ ((2,з,4,5) оценочный показатель по N=1,2,3,4,5 показателю содержательного критерия; К2_ I (2,з,4,5)оценочный показатель по N=1,2,3,4,5 показателю методического критерия; Кз_ (2,3,4,5>оценочный показатель по N=1,2,3,4,5 показателю результативного критерия. • система критериев и показателей позволяетоценить уровень повышения эффективности обучения слушателей на основе боевого опыта, при этом он определяется по формуле: 8 = Г Р щ / 3 где: Р] оценочный показатель по содержательному критерию; Р2оценочный показатель по методическому критерию; Рзоценочный показатель по результативному критерию; пт номерной индекс присвоенный каждому критерию; в оценочный показатель по совокупности критериев. * интерпретация уровня повышения эффективности обучения слушателей на основе боевого опыта производится, исходя из полученного оценочного показателя по совокупности критериев, следующим образом: 89 |