работах, написанных до 1985 года основу формирования военнопрофессиональных качеств у военнослужащих составило учение марксизмаленинизма о сущности защиты социалистического Отечества (И.Н.Власов, И.П.Кузнецов, В.И.Морозов). Вопросы формирования военнопрофессиональных качеств в том или ином плане рассматривались в ряде их диссертаций1. В это же время о путях формирования военно-профессиональных качеств было опубликовано ряд статей в различных научных изданиях. Так, например, был выпущен сборник «Коммунистическая мораль и воинский долг». В них были обобщены исследования не только ранее вышедших в свет работ, но и развиты некоторые аспекты формирования военно-профессиональных качеств. В дальнейшем, в исследованиях, проведенных после 1985 года, ученые и практики, избавившись от идеологических догматов в подходах к изучению проблемы формирования военно-профессиональных качеств, постарались с научных позиций педагогики, психологии, истории и других наук глубже вникнуть в сущность формирования военно-профессиональных качеств у военнослужащих в ходе общественно-государственной подготовки и информирования. Отдавая должное исследованиям по формированию военно-профессиональных качеств, нельзя не видеть того, что столь важная проблема требует к себе большего внимания, особенно теперь, в условиях, когда на территории Российской Федерации возникают локальные вооруженные конфликты, в условиях реформирования Вооруженных Сил РФ. Историко-педагогический анализ проблемы формирования военнопрофессиональных качеств, а также результаты теоретического исследования позволили выявить и обосновать особенности этого процесса в этих условиях: 1979.-Т.З.-С.464. 1См.: Власов И.Н. Долг, честь и достоинство советских воинов: Дис. ...канд. философ, паук. М.: 1949; М орозов В.И. Проблема воинского долга в марксистской этике; Дне. ...канд. философ , наук. М.: 1956; Морозов В.И. Значение сознания и чувства воинского долга в формировании морально-боевых качеств советских воинов. -Труды ВПА им.В.И.Ленина. Т. 18. 54 |
морально-боевых качеств у военнослужащих составило учение марксизмаленинизма о сущности защиты социалистического Отечества. Вопросы формирования морально-боевых качеств в том или ином плане рассматривались в ряде их диссертаций1. В это же время о путях формирования морально-боевых качеств было опубликовано ряд статей в различных научных изданиях. Так, например, воениздатом был выпущен сборник "Коммунистическая мораль и воинский долг". В них были обобщены исследования не только ранее вышедших в свет работ, но и углублены и развиты некоторые аспекты формирования морально-боевых качеств. В дальнейшем, в исследованиях, проведенных после 1985 года, ученые и практики, избавившись от идеологических догматов в подходах к изучению проблемы формирования морально-боевых качеств, постарались с научных позиций педагогики, психологии, истории и других наук глубже вникнуть в сущность формирования морально-боевых качеств у военнослужащих, проходящих службу по контракту, в условиях боевых действий. Отдавая должное исследованиям по формированию морально-боевых качеств, нельзя не видеть того, что столь важная проблема требует к себе большего внимания, особенно теперь, в условиях, когда на территории Российской Федерации возникают локальные вооруженные конфликты, в условиях реформирования Вооруженных Сил РФ. Таким образом, на протяжении последних лет активно разрабатывались теоретические основы и практические рекомендации по совершенствованию системы подготовки военнослужащих к боевым действиям, формирования у военнослужащих верности воинскому и патриотическому долгу, смелости, решительности, отваги, стойкости, 1См.: Власов И.Н. Долг, честь и достоинство советских воинов: Дис. ...канд. философ, наук. М.: 1949; Морозов В.И. Проблема воинского долга в марксистской этике; Дис. ...канд. философ, наук. М.: 1956; Морозов В.И. Значение сознания и чувства воинского долга в формировании морально-боевых качеств советских воинов. -Труды ВПА им. В.И. Ленина. Т. 18. МЛ ВПА. -1958.; Кузнецов Н.П. Воспитание у солдат и сержантов Советской Армии верности воинскому долгу в современных условиях: Дис. ...канд. пед. наук. -М.: 1960 на опасность «страх». Но его место в этом сложном букете чувств далеко не первое. Анализ литературы и войсковой практики показывает, что в условиях современной войны, где неизмеримо возросла психологическая нагрузка на военнослужащих, приобрел особую остроту вопрос о силе морально-боевых качеств. Очевидно, что уровень сформированности морально-боевых качеств у военнослужащих, проходящих службу по контракту находится в прямой зависимости от развития его эмоционально-патриотического сознания. "Идея личной ответственности, писал В.А.Сухомлинский, за все созданное нашим народом может стать моральным приобретением каждого человека лишь при условии, если в его душе утвердится глубоко личное отношение к этой идее, а оно невозможно без утонченного чувства долга перед обществом1. В практической деятельности у военнослужащих, проходящих службу по контракту, формируются не только сознание, но и личное отношение к тому, что они видят и делают, у них возникают чувства, органически связанные с переживанием своего отношения к обязанностям. Чувство вообще играют большую роль в жизни человека. Они могут активизировать ответственное поведение и, наоборот, порождать неправильные действия и ошибки. Вместе с тем, глубоко сознающий свой воинский долг военнослужащий умеет сдерживать себя, тормозить проявление отрицательных чувств, управлять ими. Военнослужащий, обладающий развитым чувством долга, проявляет беспокойство за порученное дело; заботится о его выполнении 1 См; Сухомлинский В.А. Рождение гражданина //Избр. Педагогия, соч. М.: Педагогика.1979. -Т.З.-С.464. ' См.: Власов И.Н. Долг, честь и достоинство советских воинов: Дис. ...канд. философ, наук. М.: 1949; Морозов В.И. Проблема воинского долга в марксистской этике; Дис. ...канд. философ, наук. М.: 1956; Морозов В.И. Значение сознания и чувства воинского долга в формировании морально-боевых качеств советских воинов. -Труды ВПА им. В.И. Ленина. Т. 18. М.: ВПА. 1958.; Кузнецов Н.П. Воспитание у солдат и сержантов Советской Армии верности воинскому долгу в современных условиях: Дис. ...канд. пед. наук. М., 1960 |