Проверяемый текст
Сафина Резида Нургаяновна. Формирование толерантности у учащихся в условиях полиэтнической школы (Диссертация 2004)
[стр. 108]

108 военно-патриотические игры «Зарница», «Орленок», лекции перед учащимися своей школы и других школ, встречи с ветеранами.
Детская общественная организация «Наследие».
Любой подросток стремится быть в компании, коллективе, поскольку лишь так можно научиться общаться, приобрести опыт социального взаимодействия с другими людьми, обменяться мнениями, достижениями, открытиями, получить одобрение и понимание.
Сегодня, при дефиците доброты и сострадания, необходим нравственный идеал, постоянное стремление к самосовершенствованию, познанию истины, смысла жизни, радости творчества, к здоровому образу жизни.
Поэтому в школе была создана детская общественная организация
«Наследие».
Эмоциональное благополучие, чувство защищенности, возможность проявления своей неповторимости, реализация собственных инициатив в кругу единомышленников, друзей и партнеров, возможность общественного признания вот те цели, которые привлекают подростков к толерантной деятельности.
Детская общественная организация это добровольная организация, основанная на уважении, на традициях народов нашего региона, на взаимопомощи участников.
Мы выделяем следующие направления работы детской организации: 1.
патриотическое (воспитание любви к родине, обучение взаимопониманию, уважения к своей национальной и другим культурам): походы по местам боевой и трудовой славы, поисковая работа, изучение исторического опыта, патриотические слеты и т.д.; 2.
профилактическое (предотвращение возникновения социально запущенной, маргинальной молодежи): привлечение подростков к солидарной поддержке своих сверстников, оказание соответствующей помощи подросткам, оказавшимся в трудной ситуации; 3.
трудовое (вопросы трудовой занятости, профориентационной работы): организация лагеря добровольного труда по уборке территорий, близлежащих к памятникам архитектуры, экологической очистке территорий; расчистка дорожек от снега; посадка цветов; утепление оконных рам; работа в
[стр. 117]

116 ного совета школы, принимают участие в эстетическом оформлении классных кабинетов.
Музей 352-ой стрелковой дивизии является центром формирования гражданской толерантности, патриотизма.
Основная цель это воспитание памяти о наших славных земляках участниках Великой Отечественной войны, воспитание бережного отношения к истории родного края.
Учащиеся собирают и изучают письма, воспоминания о родных и близких участников 352-ой стрелковой дивизии, ведут переписку с родственниками погибших земляков.
В то же время они сами принимают участие в оформлении музея, в хранении экспонатов, проводят экскурсии для учащихся других школ.
Музеем руководит совет музея, в который входят учащиеся, педагоги и родители.
При планировании работы музея учитываются такие формы работы, которые предполагают воспитание любви и уважения к Родине, обучение основам взаимопонимания, формирование активной гражданской позиции.
Это походы но местам боевой и трудовой славы, "вахты Памяти", поисковые экспедиции, летние оборонно-спортивные лагеря, патриотические слеты, военно-патриотические игры "Зарница", "Орленок", лекции перед учащимися своей школы и других школ, встречи с ветеранами.
Детская общественная организация "Наследие”.
Любой подросток стремится быть в компании, коллективе, поскольку лишь так можно научиться общаться, приобрести опыт социального взаимодействия с другими людьми, обменяться мнениями, достижениями, открытиями, получить одобрение и понимание.
Сегодня, при дефиците доброты и сострадания, необходим нравственный идеал, постоянное стремление к самосовершенствованию, познанию истины, смысла жизни, радости творчества, к здоровому образу жизни.
Поэтому в школе была создана детская общественная организация

[Back]