|
128 Продолжение таблицы 19 5 Лекторий для родителей. Тематика: -Разнообразие жизни нашей школы. -Культурные традиции нашего региона. -Творчество в действии. Понимание уникальности другого; уважение к культуре, традициям разных народов. 6 Фестиваль идей. Умение сообща принимать решения; уважение к культуре, традициям разных народов. Мы считаем, что перспективными являются четыре формул работы с семьей: 1. Интерактивная: анкетирование, диагностика, дискуссии, круглые столы, конференции, вечера вопросов и ответов, консультации специалистов и ДР. 2. Традиционная: тематические классные часы, родительские собрания (классные, общешкольные, городские, районные, республиканские, областные), вечера отдыха, семейные, спортивные и интеллектуальные состязания, творческие конкурсы и др. 3. Просветитсльская: использование СМИ для освещения проблем восп тания и обучения школьников, организация родительского всеобуча, выпуск бюллетеней, информационных листков, стенды и уголки для родителей и др. 4. Государственно общественная: создание попечительских советов, советов школ, советов отцов, городских и районных советов родителей. По нашему мнению, должна войти в традицию в преддверии августовского педсовета встреча руководителей регионов с родительской общественностью, на которой обсуждаются проблемы и обучения, государственной поддержке детства. В ходе экспериментальной работы была разработана примерная про’ грамма психологической службы школы по профилактике конфликтов (табл. 20): Таблица 20 Основные направления работы психологической службы школы по профилактике конфликтов среди учащихся 1. Работа с учащимися начальных классов. |
Т а б л и ц а 9 125 Введение ценностных ориентиров толерантности в содержание работы с родителями учащихся № Содержание работы Ценности толерантности 1 2 3 1 Общешкольные родительские собрания. Тематика: Я и мой ребенок. Мир моего ребенка. Природа конфликта. Нет насилию. Права и обязанности родителей и детей. Понимание уникальности своего ребенка; уважение к личности ребенка. 2 Индивидуальные беседы школьного психолога с родителями. Умение слушать и слышать друг друга. 3 Работа школьного клуба "Мы вместе". Уважение человеческого достоинства. 4 Совместные экспедиции родителей и учащихся по сбору фольклора. Уважение к национальной культуре и традициям народов, населяющих наш регион. 5 Лекторий для родителей. Тематика: Разнообразие жизни нашей школы. Культурные традиции нашего региона. Творчество в действии. Понимание уникальности другого; уважение к культуре, традициям разных народов. 6 Фестиваль идей. Умение сообща принимать решения; уважение к культуре, традициям разных народов. В ходе экспериментальной работы была разработана примерная программа психологической службы школы по профилактике конфликтов (см.табл.10): |