|
161 Очень часто конфликт возникает из-за недостаточности ресурсов. Конфликты возникают потому, что обе стороны не имеют всего, что им хочется или что им необходимо. Конфликт возникает в антагонистических ситуациях, когда преследуются несовместимые цели, интересы, присутствует эмоциональная вражда. Знание противоречивой ситуации дает возможность предвидеть конфликт еще до его возникновения. Конфликт и конкуренция. Конфликт отличается от конкуренции тем, что последняя означает споры и неких условных продуктах, которых не хватает на всех, но в рамках заранее установленных правил. Цель конкуренции получить продукт, а не уничтожить оппонента. Конфликт и другие отношения. Конфликт отличается от агрессивности, враждебности, соперничества и трений. Эти отношения могут присутствовать в конфликте и даже могут быть его источником, но если не являются синонимами конфликта. И сами по себе они не создают причин для его возникновения. Характеристики конфликта. Конфликт обладает следующими характеристиками: стороны находятся в видимом контакте; оппозиционные стороны преследуют, очевидно, несовместимые цели, связанные с ресурсами, социальной или политической позицией; возникает тип отношений, когда только одна сторона получает преимущества или достигает своей цели, причем всегда за счет другой стороны; включается цель реакций и действий. Конфликт может принимать следующие формы: реальный: возникает несовместимость ценностей и целей; нереальный: нет явной несовместимости, но возникает агрессивность и открытая враждебность; первичный: открытое становление противоположных сторон; |
148 т.д.). Это способствует углублению знаний ребенка о самом себе и своей семье; 2) создать "Музей моего "я"", в котором каждый представил свои личные вещи любимые игрушки и книги, фотографии, сувениры, привезенные из наиболее понравившихся мест. В процессе создания музея и сопровождавших его дискуссий перед детьми ставилась задача обосновать свой выбор того или иного "экспоната". Для того чтобы обучать учащихся старших классов пониманию природы конфликта психолог Залитова М.В. разработала комплекс игр. На занятиях клуба старшеклассников рассматривались такие вопросы, как подготовка к конструктивному управлению конфликтом и его разрешению на уровне средней школы, информация о природе конфликта, т.е. о том, как он рождается и развивается, о фазах его эскалации. Учащимися было определено, что для возникновения конфликта необходимо наличие взаимодействия между оппозиционными сторонами, их отношениями и действиями. Конфл и кг является синонимом действий, преследующих несовместимые цели. Конфликтные отношения подразумевают борьбу за доступ к ресурсам, власти и т.д. При этом возникают попытки захватить и удерживать власть. Конфликтное поведение может означать, но может и не означать разрушение, вред, разочарование или контроль другой стороны. Ученики также обсуждали вопрос, когда возникает конфликт. Очень часто конфликт возникает из-за недостаточности ресурсов. Конфликты возникают потому, что обе стороны не имеют всего, что им хочется или что им необходимо. Конфликт возникает в антагонистических ситуациях, когда преследуются несовместимые цели, несовместимые интересы, присутствует эмоциональная вражда. 149 Знание противоречивой ситуации дает возможность предвидеть конфликт еще до его возникновения. Конфликт и конкуренция. Конфликт отличается от конкуренции тем, что последняя означает споры и неких условных продуктах, которых не хватает на всех, но в рамках заранее установленных правил. Цель конкуренции получить продукт, а не уничтожить оппонента. Конфликт и другие отношения. Конфликт отличается от агрессивности, враждебности, соперничества и трений. Эти отношения могут присутствовать в конфликте и даже могут быть его источником, но если не являются синонимами конфликта. И сами по себе они не создают для него возникновения. Характеристики конфликта. Конфликт обладает следующими характеристиками: • стороны находятся в видимом контакте; • оппозиционные стороны преследуют очевидно несовместимые цели, связанные с ресурсами, социальной или политической позицией; • возникает тип отношений, когда только одна сторона получает преимущества или достигает своей цели, причем всегда за счет другой стороны; • включается цель реакций и действий. Конфликт может принимать следующие формы: • реальный: возникает несовместимость ценностей и целей; • нереальный: нет явной несовместимости, но возникает агрессивность и открытая враждебность; • первичный: открытое становление противоположных сторон; • вторичный: вступают в действие представители противостоящих сторон; |