153 Таблица 8 Таблицарезультатов проверкиуровня компетентности слушателя Иванова И.И. Раздел Уровень 1 2 3 4 Сумма фактическая Компетентность по уровням 1 1 1 1 1 4 1 II 2 2 1 2 7 0,88 Ш 4 3 4 4 .15 0,94 IV 6 4 5 5 20 0,83 Сумма фактическая 13 10 И 11 46 Компетентность по разделам 1 0,77 0,85 0,92 0,88 Итоговая компетентность Анализ табл. <5по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем и его уровень компетентности. Итоговые результаты заносились в таблицу 9. В таблицах 9, 10 приведены результаты проверки для одной контрольной и одной экспериментальной групп. Анализ таблиц 9, 10 по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем, а также можно определить среднюю компетентность по группе в целом. Анализ результатов показал, что слушатели в экспериментальных группах имеют более высокие значения параметра компетентности, чем в контрольных. Но результатам диагностирования была построена гистограмма (рис. 10), показывающая соотношение параметра компетентности для экспериментальной и контрольной групп. Средняя компетентность для контрольной группы находится в диапазоне "средняя", для экспериментальной группы "высокая". |
При проверке выполнения заданий теста должна быть заполнена именная табл. 8 для каждого слушателя с указанием набранных баллов за каждое задание и компетентности У по уровням и разделам, определяемой как отношение набранного количества баллов к максимально возможному. Таблица 8 143 Таблица результатов проверки уровня компетентности слушателя Иванова И..И. Раздел Уровень\^^ 1 2 3 4 Сумма фактическая Компетентность по уровням I 1 1 1 1 к4 1 I II 2 2 1 2 7 0,88 III 4 4 4 15 0,94 1 1У 6 4 5 5 20 0,83 ' Сумма фактическая 13 10 11 11 46 1 Комп-ть по разделам 1 0,77 0,85 0,92 0,88 Итоговая комп-ть 1 Анализ табл. 8 по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем и его уровень компетентности. Итоговые результаты заносились в таблицу 9. В таблицах 9, 10 приведены результаты проверки для одной контрольной и одной экспериментальной групп. Анализ таблиц 9, 10 по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем, а также можно определить среднюю компетентность по группе в целом. Анализ результатов показал, что слушатели в экспериментальных группах имеют более высокие значения параметра компетентности, чем в контрольных. По результатам диагностирования была построена гистограмма (рис. 10), показывающая соотношение параметра компетентности для экспериментальной и контрольной групп. Средняя компетентность для контрольной группы находится в диапазоне «средняя», для экспериментальной группы «высокая». |