|
способы их достижения. Его роль заключается в умении пробудить у осужденных чувство долга и ответственности за порученное дело, потребность получить удовлетворение от выполненной деятельности. Рис.5. Структура подсистемы 4 Коллектив сотрудников знакомит осужденных со средствами и способами планируемой деятельности, контролирует ее исполнение с целью предупреждения ошибок, оказывает необходимую помощь. Адекватная оценка результатов деятельности осужденных стимулирует их активность и вызывает чувство ответственности. Рис. 6. Организация процесса жизнедеятельности учреждения с целью подготовки осужденных к е социальной адаптации с позиций системно-структурного подхода 84 |
83 Рис.6. Структура подсистемы 2 Педагогическое управление процессом формирования нравственной ответственности воспитанников только тогда может быть успеш ным, когда сотрудники прогнозируют мотивы, цели, средства, результат деятельности несоверш еннолетних осужденных, проектирую т и реализую т их общ ественную направленность (рис.7). Коллектив сотрудников воспитательной колонии корректирует и ф ормирует мотивы и цели деятельности воспитанников, разрабатывает и реализует средства и способы их достижения. Его роль заклю чается в умении пробудить у осужденных чувство долга и ответственности за порученное дело, потребность получить удовлетворение от выполненной деятельности. Коллектив сотрудников знакомит воспитанников со средствами и способами планируемой деятельности, контролирует ее исполнение с целью предупреждения ошибок, оказывает необходимую помощь. А декватная оценка ре |