|
машин. 'Гак, в 1975 г. в 54 совхозах МСХ ДЛССР имелось 1392 трактора и 533 комбайна, и па всей этой технике работали только 1469 механизаторов'. Аналогичное положение с механизаторскими кадрами сложилось и в совхозах объединений «Дагвино», «Дагконсерв», «Дапшодопром» и других трестах. Эго происходило потому, что еще во многих совхозах плохо заботились о подготовке механизаторов в своих хозяйствах, в материальном их стимулировании. Многие тракторные агрегаты работали в одну смену. Низок был уровень использования техники, слабо внедрялась передовая технология производства, наблюдалась большая разномарочность машинно-тракторного парка, недостаток машин специального назначения ГОСНИТИ, АТУ-А, автокранов и др.7 Слабо повышалась квалификация механизаторских кадров. Гак, в тех же совхозах МСХ ДАССР в 1972 г. работало 1460 трактористов, из которых только 46% первого и второго классов. Основная масса, то есть 54% это трактористы третьего класса3. Конечно, слабая подготовка кадров не могла не сказаться отрицательно на работе тракторного парка совхозов республики. Определенный вклад в дело подготовки механизаторских кадров вносит общеобразовательная школа. Так, в 1970-1971 учебном году в 56 сельских средних школах получили удостоверение трактористов-машинистов 1599 учащихся1. Проводимая в школах республики работа но соединению обучения с общественно-полезным трудом на совхозных полях и пришкольных участках давала хорошие результаты. Все больше выпускников школ связывали жизнь с сельским хозяйством. Во второй половине 70-х годов в сельскохозяйственных предприятиях работало свыше 5 тысяч молодых механизаторов5. 1 2 3 4 5 1 ЦТ А РД. Ф. 127-р. Оп. 96. Д. 34. Л. 62. 2 ЦТА РД. Ф. 127-р. Оп. 96. Д. 89. Л. 206. 3 Там же. 4 Мусаев А.С. Быт аула вчера и сегодня. Махачкала. С. 24. 5 Комсомолец Дагестана. 1979. 27 марта. |
128 современной технологии селскохозяйственного производства. Однако в ряде совхозов мощная сельскохозяйственная техника из-за недостатка квалифицированных кадров использовалась неудовлетворительно, отсюда и низкий коэффициент использования техники, большие простои машин. Так, в 1975 г. в 54 совхозах МСХ ДАССР имелось 1392 трактора и 633 комбайна и на всей этой технике работали только 1469 механизаторов.1 Аналогичное положение с механизаторскими кадрами сложилось и в совхозах объединений “Дагвино”, “Дагконсерв”, “Дагплодопром” и других трестах. Это происходило потому, что ещё во многих совхозах плохо заботились о подготовке механизаторов в своих хозяйствах, в материальном их стимулировании. Многие тракторные а1регаты работали в одну смену. Низок был уровень использования техники, слабо внедрялась передовая технология производства, наблюдалась большая разномарочность машинно-тракторного парка, недостаток машин специального назначения ГОСНИТН, АТУ-А, автокранов и др.1 2 Слабо повышалась квалификация механизаторских кадров. Так, в тех же совхозах МСХ ДАССР в 1972 г. работало 1460 трактористов, из которых только 46% первого и второго классов. Основная масса, т.е. 54% это трактористы третьего класса.3 Конечно, слабая подготовка кадров не могла не сказаться озрицательно на работе тракторного парка совхозов республики. Определённый вклад в дело подготовки механизаторских кадров вносит общеобразовательная школа. Так, в 1970-1971 учебном году в 56 сельских средних школах получили удостоверение трактористов-маш инисто в 1599 уча1 ЦТА РД. Ф.127-Р. Оп.96. Д.34. Л.62. 2 ЦТА РД. Ф.127-р. Он.96. Д.89. Л.206. 3 Там же. 129 щихся. Проводимая в школах республики работа по соединению обучения с общественно-полезным трудом на совхозных полях и пришкольных участках давала хорошие результаты. Всё больше выпускников школ связывали жизнь с сельским хозяйством. Во второй половине 70-х годов в сельскохозяйственных предприятиях работало свыше 5 тысяч молодых механизаторов.1 2 Многие совхозы оказывали значительную помощь сельским школам в оборудовании мастерских, обеспечивали земельными участками закрепив их за школами, выделяли семена, удобрения, сельскохозяйственную технику, необходимую для их обработки. Там, где этой работе уделяется постоянное внимание, где прививается у учащихся интерес к сельскохозяйственным профессиям, к сельскохозяйственному труду, имелись хорошие результаты. Так, за производственной бригадой Ново-Георгиевской средней школы Тарумовского района совхозом “40 лет Октября” был постоянно закреплён участок земли площадью 60 га. Бригаде учащихся выделены 2 трактора “Беларусь” и другая необходимая сельскохозяйственная техника. С каждого гектара закреплённого за бригадой участка ежегодно получали по 40 ц зерна и по 37 ц свёклы.3 Мног ие выпускники школы оставались трудиться в родном совхозе. Многие из них стали передовиками и рационализаторами сельскохозяйственного производства. Другой пример. Хорошую инициативу проявила дирекция совхоза “Самурский” Магарамкентского района, которая к занятиям на курсы механизаторов привлекла 25 девушек-горянок. Все они успешно овладели профессия1 Мусаев А.С. Быт аула вчера и сегодня. Махачкала, 1976. С.24. «Комсомолец Дагестана». 1979, 27 марта. 3 «Дагестанская правда». 1979, 12 марта. |