|
153 ный когнитивный признак, для наименования формулировки которого выбирается обычно наименование наиболее частотной реакции или наиболее нейтральное в стилистическом отношении слово. Каждый признак может быть ранжирован по яркости в структуре концепта, можно выделить ядерные и периферийные когнитивные признаки, а также сравнить результаты ассоциативных экспериментов на один и тот же стимул в разных группах испытуемых, относящихся к разным социальным, гендерным, возрастным группам [Попова 2007: 140-142]. В соответствии с целями нашего исследования свободный ассоциативный эксперимент способствует выявлению смыслового наполнения концепта в национальном языковом сознании в динамике развития смысловой структуры концепта во времени и место концепта в концептосфере, его системные и структурные связи, а также новые когнитивные компоненты, «присоединившиеся» к концепту в последнее время. В нашем случае обработка результатов свободного ассоциативного эксперимента позволяет интерпретировать полученные ассоциаты как отражение тех или иных релевантных признаков исследуемого концепта. Эта методика широко применяется в когнитивных исследованиях и является достаточно эффективным методом изучения структуры различных концептов в когнитивной лингвистике. Результаты анализа данных свободного ненаправленного ассоциативного эксперимента Исследование предполагало анализ частотности ассоциатов для словастимула грех и качественную интерпретацию полученных данных. Выборка данных графически представляется в виде таблиц. Для проведения эксперимента была разработана специальная анкета (см. Приложение), в которой испытуемым предъявлялось слово-стимул грех, на которое респонденты должны были реагировать любой словесной реакцией. Кроме того, в анкету включен элемент направленного эксперимента — у |
149 осознание его места в современной концептосфере. Свободный ассоциативный эксперимент позволяет обнаружить те когнитивные признаки концептов, которые невозможно выявить при применении других методик. Результаты его применения дают ценную информацию о наличии возрастной, профессиональной, национальной и иной специфики в понимании значений лексем, репрезентирующих концепты в языке. Обработка результатов свободного ассоциативного эксперимента позволяет интерпретировать полученные ассоциаты как отражение тех или иных релевантных признаков исследуемого концепта. Эта методика широко применяется в когнитивных исследованиях и является достаточно эффективным методом изучения структуры различных концептов в когнитивной лингвистике. В соответствии с целями нашего исследования свободный ассоциативный эксперимент поможет нам выявить содержание концепта в национальном языковом сознании в динамике развития смысловой структуры концепта во времени и место концепта в концептосфере, его системные и структурные связи, а также новые когнитивные компоненты, «присоединившиеся» к концепту в последнее время. Поэтому нами в качестве материала для анализа были использованы, с одной стороны, данные «Русского ассоциативного словаря русского языка» под ред. Ю.Н. Караулова [РАС 2002] и, с другой стороны, результаты свободного ассоциативного эксперимента, проведенного нами в 2010 году. При обработке данных учитывались все ассоциаты, в том числе и единичные; на основе анализа частотности ассоциатов была выявлена полевая структура концептов и определены ядро (его составили реакции, поступившие более чем от 20% испытуемых), базовый слой (от 10% до 20%), ближняя периферия (<10%) и дальняя периферия (индивидуальные ассоциаты). Относительная частота ассоциата рассчитывалась по формуле Fr Q x 100% : N, где Fr— относительная частота, Q — абсолютная частота (количество называний данного ассоциата), N — число респондентов. 156 ровать характер изменении в рецепции данного концепта в национальном сознании, данные РАСРЯ на 2002 г. было решено дополнить собственным свободным ассоциативным экспериментом в 2010 г. II. Результаты анализа данных свободного ассоциативного эксперимента. Для проведения эксперимента была разработана специальная анкета (см. Приложение), в которой испытуемым предъявлялись словастимулы (бизнес, бизнесмен), на которые респонденты должны были реагировать любой словесной реакцией. Кроме того, в анкету включен элемент К направленного эксперимента у испытуемых просят дать качественное определение бизнесу и бизнесмену (вопросы какой бизнес? и какой бизнесмен'?), чтобы уточнить оценочный ассоциативный потенциал концептов в языковом сознании. При этом в рамках исследования использовались множественные свободные ассоциации: респондента не ограничивали лишь одной реакцией, а позволяли давать до пяти ответов испытуемым предлагалось записать 5 первых пришедших им в голову реакций (слов любой части речи) на слово-стимул. В эксперименте участвовали 100 испытуемых. Чтобы получить наиболее полную и объективную картину отражения тех или иных концептуальных признаков исследуемого концепта, для участия в эксперименте привлекались люди разного возраста (от 18 до 70) и разной социальной принадлежности (рабочие, водители, охранники, студенты, инженеры, бизнесмены, преподаватели, врачи и т.д.). Для всех респондентов родной язык — русский. При обработке данных, как и в случае с РАСРЯ (2002 г.) учитывались все ассоциаты, в том числе и единичные; на основе анализа частотности ассоциатов определены ядро (его составили реакции, поступившие более чем от 20% испытуемых), базовый слой (от 10% до 20%), ближняя периферия (<10%) и дальняя периферия (индивидуальные ассоциаты). Анализ частотности ассоциатов для слова-стимула бизнес по данным свободного ассоциативного эксперимента дает следующие результаты (см. Табл. 3.3). |