|
риотов своей Родины. Этот опыт, как полагает диссертант, требует изучения, развития и применения в практике современной воспитательной работы. Подводя итог современному состоянию историографии исследуемой проблемы, следует отметить, что сегодня она находится на переходном этапе, который растянулся с начала 90-х гг. прошедшего столетия. Как показало изучение разнообразных историографических источников, формировавшиеся в течение десятилетий субъективные взгляды на полководческую деятельность М.И. Кутузова в Отечественной войне 1812 года по инерции продолжают влиять на научное творчество определенной части историков. В литературе, большей частью учебного и научно-популярного плана, нередко встречаются отголоски старых, отживших свой век, идей, концепций и критериев. Новые взгляды на военное искусство фельдмаршала пока еще медленно, хотя и верно, внедряются в общественное сознание, однако до сих пор остаются прерогативой специалистов-историков. 175 |
428 Такое положение отчасти объясняется воспитательным аспектом образовательного процесса. Test не менее, как показывает проведенное исследование, в дореволюционной историографии имеется положительный опыт со* четания критических подходов к освещению событий Отечественной войны 1812 года с эпосом всенародной героической борьбы с захватчиками, открывающим широкие возможности для воспитания подлинных патриотов своей Voдины. Этот опыт, как полагает диссертант, требует изучения, развития и применения в практике современной воспитательной работы. Подеодя итог современному состоянию историографии исследуемой проблемы, следует отметить, что сегодня она находится на переходном этапе, который растянулся с начала 90~х гг. прошедшего столетия. Как показало изучение разнообразных историографических источников, формировавшиеся в течение десятилетий субъективные взгляды на историю наполеоновского нашествия на Россию по инерции продолжают влиять на научное творчество определенной части историков. В литературе, большей частью учебного и научно-популярною плана, нередко встречаются отголоски старых, отживших свой век, идей, концепций и критериев. Новые взгляды пока еще медленно, хотя и керно, внедряются п общественное сознание однако до сих пор остаются прерогативой специалистов-историков. Узконаправленный характер проводимых ими исследований, с одной стороны, свидетельствует об углублении научных поисков в области и с т о р и и 1812 года, с другой, о неготовности отечественной историографии к обобщенному воссозданию общей картины этой нойиы с учетом новых методологических подходов. |