|
132 Среди школьников экспериментальной группы 22,3% относятся к ^ занятиям физической культурой правильно, позитивно и 77,7% неправильно, негативно. Среди школьников контрольной группы 20% относятся к занятиям физической культурой правильно, позитивно и 80% неправильно, негативно. Нами выяснялось отношение школьников к проведению свободного времени. О тветы на вопрос: «Чем вы преимущ ественно занимаетесь в свободное время?» распределились следующим образом (по рейтингу): ^ встречаюсь с друзьями 63 школьника; смотрю телевизор и слушаю музыку 57 школьников; читаю 50 школьников; гуляю на улице 45 школьников; сплю, лежу на диване 43 школьника; занимаюсь физической культурой 35 школьников из обоих групп (экспериментальной и контрольной). Данные ответов на вопрос: «Чем вы преимущественно занимаетесь в ^ свободное время» по контрольной и экспериментальной группе на начальном (исходном) этапе эксперимента отражены в табл. №26. Таблица №26 Результаты ответов на вопрос: «Чем вы преимущественно занимаетесь в свободное время?» на начальном (исходном) этапе эксперимента * руины Ответы Эксперимента. Кол-во % зьная Контрольная Кол-во % Читаю 26 17,6 24 16,5 Смотрю телевизор и 32 21,6 25 17,2 слушаю музыку Встречаюсь с друзьями 31 20,9 32 22,1 Гуляю на улице 23 15,6 22 15,2 Занимаюсь физической 16 10,8 19 13,1 культурой Сплю, лежу на диване 20 13,5 23 15,9 |
отражающихправильное, позитивное отношение к занятиям физической культурой ("посещаю спортивную секцию" и "занимаюсь регулярно физической культурой дома") мы получаем следующие данные представленные в таблице 3.20. Таблица 3.20. Результаты отражающие отношение учащихся к занятиям физической культурой на начальном (исходном) этапе эксперимента Группы Отношение Экспериментальная Кол-во % Контрольная Кол-во % Правильное, позитивное Неправильное,негативное 33 ■ 22,3 115 77,7 29 20,0 116 80,0 Данные отношения школьников к занятиям физической культурой, в целом по экспериментальной и контрольной группе на начальном (исходном) этапе эксперимента, представлены на рисунке 3.5. Среди школьников экспериментальной группы 22,3% относятся к занятиям физической культурой правильно, позитивно и 77,7% неправильно, негативно. Среди школьников контрольной группы 20% относятся к занятиям физической культурой правильно, позитивно и 80% неправильно, негативно. 141 # Контрольная группа Экспериментальная группа Рисунок 3.5. Отношение школьников к занятиям физической культурой на начальном (исходном) этапе эксперимента. Нами выяснялось отношение школьников к проведению свободного времени. Ответы навопрос: "Чем вы преимущественно занимаетесь в свободнее время?" распределились следующим образом (по рейтингу): встречаюсь с друзьями 63 школьника; смотрю телевизор и слушаю музыку 57 школьников; читаю 50 школьников; гуляю на улице 45 школьников; сплю, лежу на диване 43 школьника; занимаюсь физической культурой 35школьников из обоих групп (экспериментальной и контрольной). Данные ответов на вопрос: "Чем б ы преимущественно занимаетесь в свободное время" по контрольной и экспериментальной группе на начальном (исходном) этапе эксперимента отражены в таблице 3.21. Правильное, позитивное отношение Неправильное, <*----1 Отношение Результаты ответов на вопрос: "Чем вы преимущественно занимаетесь в свободное время?" на начальном (исходном) этапе эксперимента Таблица 3.21. Группы Ответы — — Экспериментальная Кол-во % Контрольная Кол-во % Читаю 26 17, 6 24 16, 5 Смотрю телевизор и слушаю музыку 32 21,6 25 17, 2 Встречаюсь с друзьями 31 20, 9 32 22, 1 Гуляю на улице 23 15, 6 22 15,2 Занимаюсь физической культурой 16 10, 8 19 13, 1 Сплю, лежу на диване 20 13, 5 23 15, 9 С точки зрения сохранения и укрепления своего здоровья, правильным и позитивным является проведение свободного времени на свежем воздухе, а также занятия физической культурой. Остальные все ответы отражают неправильное и негативное отношение к ведению здорового образа жизни. Таким образом, суммируя ответы "гуляю на улице" и "занимаюсь физической культурой" мы получаем число школьников правильно, позитивно относящихся к организации своего свободного времени. Суммируя остальные ответы получаем число школьников неправильно, негативно относящихся к организации свободного времени. |