|
133 С точки зрения сохранения и укрепления своего здоровья, правильным и позитивным является проведение свободного времени на свежем воздухе, а также занятия физической культурой. Остальные все ответы отражают неправильное и негативное отношение к ведению здорового образа жизни. Таким образом, суммируя ответы «гуляю на улице» и «занимаюсь физической культурой» мы получаем число школьников правильно, позитивно относящихся к организации своего свободного времени. Суммируя остальные ответы получаем число школьников неправильно, негативно относящихся к организации свободного времени. Данные правильного, позитивного и неправильного, негативного отношения школьников к организации своего свободного времени на начальном (исходном) этапе экспериментального исследования сведены в табл. № 27. Таблица №27 Результаты отражающие отношение учащихся к организации своего свободного времени на начальном (исходном) этапе эксперимента ^ ^ ^ ^ ^ О т и о ш с н и я Группы Экспериментальная Кол-во % Кон грольная Кол-во % Правильное, позитивное Неправильное, не1ативное 39 26,4 109 73,6 41 283 104 71,7 Данные отношения школьников к организации своего свободного времени, в целом по экспериментальной и контрольной группе, представлены на рисунке 3. Как видно из диаграмм, представленных на рисунке, более правильное и # позитивное отношение сложено к организации свободного времени у школьников контрольной группы 28,3% по сравнению с экспериментальной группой -26,4%. Вместе с тем, у обоих групп преобладает неправильное, негативное отношение к организации свободного времени: у 71,7% школьников в контрольной группе и 73,6% в экспериментальной группе. |
Результаты ответов на вопрос: "Чем вы преимущественно занимаетесь в свободное время?" на начальном (исходном) этапе эксперимента Таблица 3.21. Группы Ответы — — Экспериментальная Кол-во % Контрольная Кол-во % Читаю 26 17, 6 24 16, 5 Смотрю телевизор и слушаю музыку 32 21,6 25 17, 2 Встречаюсь с друзьями 31 20, 9 32 22, 1 Гуляю на улице 23 15, 6 22 15,2 Занимаюсь физической культурой 16 10, 8 19 13, 1 Сплю, лежу на диване 20 13, 5 23 15, 9 С точки зрения сохранения и укрепления своего здоровья, правильным и позитивным является проведение свободного времени на свежем воздухе, а также занятия физической культурой. Остальные все ответы отражают неправильное и негативное отношение к ведению здорового образа жизни. Таким образом, суммируя ответы "гуляю на улице" и "занимаюсь физической культурой" мы получаем число школьников правильно, позитивно относящихся к организации своего свободного времени. Суммируя остальные ответы получаем число школьников неправильно, негативно относящихся к организации свободного времени. Данные правильного, позитивного и неправильного, негативного отношения школьников к организации своего свободного времени на начальном (исходном) этапе экспериментального исследования сведены в таблицу 3.22. Таблица 3.22. Результаты отражающие отношение учащихся к организации своего свободного времени на начальном (исходном) этапе эксперимента — Группы Отношение Экспериментальная Кол-во % Контрольная Кол-во % Правильное, позитивное Неправильное,негативное 39 26,4 109 73,6 41 28,3 104 71,7 Данные отношения школьников к организации своего свободного времени, в целом по экспериментальной и контрольной группе, представлены на рисунке З.б. Как видно из диаграмм, представленных на рисунке, более правильное и позитивное отношение сложено к организации свободного времени у школьников контрольной группы 28,3% по сравнению с экспериментальной группой 26,4%. Вместе с тем, у обоих групп преобладает неправильное, негативное отношение к организации свободного времени: у 71,7% школьников в контрольной группе и 73,6% в экспериментальной группе. Результаты ответов на вопрос: "Чем вы преимущественно занимаетесь ъ свободное время?" на конечном этапе экспериментального исследования Таблица 3.31. Группы Ответы Экспериментальная Кол-во % Контрольная Кол-во % Читаю 16 10, 8 24 16, 5 Смотрю телевизор и слушаю музыку 12 8,1 27 18, 6 Встречаюсь с друзьями 25 16, 9 30 20, 7 Гуляю на улице 54 36, 5 24 16, 5 Занимаюсь физической культурой 39 26, 4 19 13, 1 Сплю, лежу на диване 2 1,3 21 14,6 Правильным и позитивным отношением к проведению своего свободного времени является организация активного отдыха: занятия физической культурой и пребывание на свежем воздухе. Остальные все ответы отражают неправильное и негативное отношение к ведению здорового образа жизни. Суммируя, таким образом, ответы мы получаем число школьников правильно, позитивно относящихся к организации своего свободного времени и неправильно, негативно относящихся к организации свободного времени. Данные правильного, позитивного и неправильного, негативного отношения школьников к организации своего |